4歲寶寶學(xué)英語(yǔ)，如何啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)？

　對(duì)于4歲寶寶學(xué)英語(yǔ)好不好?家長(zhǎng)們都持有不同的態(tài)度，有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，越早開(kāi)始越好，有利于孩子的語(yǔ)言發(fā)育學(xué)習(xí)，而有的家長(zhǎng)則認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)早的話就是浪費(fèi)時(shí)間，由于孩子的認(rèn)知能力不高，所以不能得到很好的學(xué)習(xí)效果。

　　那么4歲寶寶學(xué)英語(yǔ)好不好?

　　面對(duì)這兩種觀點(diǎn)，兒童語(yǔ)言專家指出：對(duì)于孩子的語(yǔ)言教學(xué)中，我們都低估了孩子的能力，只要一個(gè)適合的環(huán)境中，孩子學(xué)習(xí)的能力是很不錯(cuò)的，要比大人強(qiáng)出很多倍，所以語(yǔ)言的學(xué)習(xí)越早啟蒙越好，只要在一個(gè)有利于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境中，孩子能進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，無(wú)論是從英語(yǔ)口語(yǔ)的模仿學(xué)習(xí)還是記單詞，學(xué)句子等等方面都是很快。大家可以方心的為孩子進(jìn)行英語(yǔ)的啟蒙教學(xué)了，不用擔(dān)心孩子聽(tīng)不懂的問(wèn)題，只要為孩子準(zhǔn)備一個(gè)足夠的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的環(huán)境，孩子會(huì)給我們驚喜。

　　寶寶的啟蒙英語(yǔ)如何學(xué)習(xí)?

　　(1)建立孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，通過(guò)孩子喜歡的方式去帶入英語(yǔ)的教學(xué)，讓孩子能對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就像是對(duì)動(dòng)畫片和繪本閱讀一樣感興趣，從興趣的教學(xué)出發(fā)

　　(2)建立一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的環(huán)境，在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中幫助孩子建立扎實(shí)地道的語(yǔ)言基礎(chǔ)，對(duì)四歲兒童來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是模仿學(xué)習(xí)，純正的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境中孩子能通過(guò)模仿進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言系統(tǒng)，與此同時(shí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性是提高教學(xué)效率效果的內(nèi)在動(dòng)力，同樣非常重要。

　　怎樣的英語(yǔ)教機(jī)構(gòu)適合孩子的啟蒙教學(xué)?

　　首先我們要明確的是，孩子學(xué)習(xí)在家通過(guò)家長(zhǎng)教學(xué)是一個(gè) 好的方式，那么如果家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教學(xué)沒(méi)有足夠的教學(xué)基礎(chǔ)，那可以選擇一個(gè)在線英語(yǔ)教學(xué)課程，在家就能和外教一起教學(xué)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，hellokid就是一個(gè)致力于兒童英語(yǔ)教學(xué)的外教課程，外教老師均是來(lái)自歐美國(guó)家的老師，能為孩子的教學(xué)提供純正的口語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，課程設(shè)置上也是迎合孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)用動(dòng)畫和繪本教學(xué)，把孩子喜歡的形式帶到課堂的教學(xué)中去教學(xué)，同時(shí)家長(zhǎng)可以共同和老師為孩子教學(xué)，跟著老師學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方法，在課后去自己引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。大家可以去試試看，很多為孩子啟蒙的家長(zhǎng)都選擇hellokid進(jìn)行孩子的英語(yǔ)啟蒙教學(xué)，效果都很不錯(cuò)。