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兒童啟蒙英語(yǔ)3歲怎么做？

來(lái)源：Hellokid在線英語(yǔ) 丨 2020-02-22 11:33:10

 　　兒童啟蒙英語(yǔ)3歲怎么做？重要的是聽(tīng)，這是由語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律決定的。

　　兒童啟蒙英語(yǔ)3歲怎么做

　　蓋兆泉老師在《做孩子最好的英語(yǔ)規(guī)劃師》中，這樣描述到，3-4歲引入英語(yǔ)比較好。孩子小，詞匯不豐富，中文思維還沒(méi)那么強(qiáng)勢(shì)，不容易形成中文拐杖的現(xiàn)象。所以您的孩子4歲，這個(gè)時(shí)候啟蒙英語(yǔ)是比較合適的。
 
　　也就是說(shuō)3、4歲這個(gè)階段孩子已經(jīng)發(fā)展出了母語(yǔ)能力，但是母語(yǔ)并沒(méi)有那么強(qiáng)勢(shì)，二語(yǔ)習(xí)得，形成另一個(gè)獨(dú)立的語(yǔ)言體系是完全可以的。隨著孩子的年齡增加，母語(yǔ)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)，建立另一套語(yǔ)言體系就很困難。
 
　　蓋老師說(shuō)，父母如果能多讓孩子接觸英語(yǔ)，能夠在孩子的大腦建立英語(yǔ)思維、英語(yǔ)的程序化記憶，幫助孩子成為“雙語(yǔ)者”。
 
　　因?yàn)?-7歲孩子的大腦中的語(yǔ)言區(qū)域-布羅卡氏區(qū)非常的活躍，因?yàn)椴剂_卡氏區(qū)的活躍，孩子完全可以自然習(xí)得任何的語(yǔ)言。同時(shí)習(xí)得兩種語(yǔ)言會(huì)都像母語(yǔ)一樣，是可以成立的。我們看很多明星家庭的孩子，展示出來(lái)小小年紀(jì)就英語(yǔ)能力非常的強(qiáng)，這肯定不是死記硬背能夠?qū)崿F(xiàn)的效果。
 

　　營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境讓孩子多聽(tīng)

　　3歲的孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，首要一點(diǎn)就是聽(tīng)，也就是常說(shuō)的“磨耳朵”
 
　　所謂十聾九啞，意思就是如果一個(gè)人先天是聾子，大概率上講這個(gè)人就不可能學(xué)得會(huì)說(shuō)話。因?yàn)槁?tīng)是說(shuō)的前提，也就是輸入技能是輸出技能的前提。沒(méi)有輸入，就沒(méi)有輸出。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的早期階段是通過(guò)模仿完成的，模仿語(yǔ)言首先需要具備感知不同聲音之間細(xì)微差異的能力，這勢(shì)必需要大量的“聽(tīng)”。
 
　　雖然絕大部分的家長(zhǎng)朋友都沒(méi)有很高的英語(yǔ)交流水平，不能夠?yàn)楹⒆訝I(yíng)造母語(yǔ)般的英語(yǔ)環(huán)境，但現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們有豐富的資源可以使用。
 
　　英語(yǔ)兒歌童謠、動(dòng)畫(huà)、繪本等都是可當(dāng)做孩子的聽(tīng)英語(yǔ)的資源的，也是孩子感興趣的元素，能夠激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。
 
　　要注意的的是，磨耳朵不是光聽(tīng)，而要是可理解地聽(tīng)，就是要將聽(tīng)到的英語(yǔ)和真實(shí)的情景相連接，注意不要和中文聯(lián)系，用中文去理解會(huì)養(yǎng)成翻譯英語(yǔ)的思維。

　　專業(yè)課程

　　當(dāng)然專業(yè)的課程是比不可少的，只是目前各種的幼兒、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多，家長(zhǎng)朋友們要注意篩選。目前更受歡迎的是在線少兒英語(yǔ)真人外教課程。
 
　　Hellokid是只針對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)教育的在線品牌，提供的是英美加外教一對(duì)一課程服務(wù)，以原版教材建立的完善課程體系讓孩子像英語(yǔ)國(guó)家的孩子一樣，按照聽(tīng)-說(shuō)-讀-寫(xiě)的順序擁有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合應(yīng)用能力。
 
　　歡迎通過(guò)免費(fèi)的試聽(tīng)課服務(wù)直接體驗(yàn)課程。
 

（責(zé)任編輯：hellokid）

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