幼兒英語(yǔ)如何啟蒙？請(qǐng)注意這五條原則！

 　　現(xiàn)如今越來(lái)越多的家長(zhǎng)都對(duì)孩子的英語(yǔ)開(kāi)始重視起來(lái)，很多家長(zhǎng)都想讓孩子做好幼兒?jiǎn)⒚桑�不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)現(xiàn)在很多家長(zhǎng)本身沒(méi)有多少時(shí)間，更不知道該怎么給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，所以很多人在詢(xún)問(wèn)，幼兒英語(yǔ)該如何啟蒙?請(qǐng)注意這五條原則!

　　1、聽(tīng)力

　　聽(tīng)力往往是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的，熟悉語(yǔ)言，積累足夠的聽(tīng)力詞匯，并擴(kuò)展閱讀和寫(xiě)作技能。 英語(yǔ)的獲取與母語(yǔ)相互關(guān)聯(lián)。 從聽(tīng)力開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作還為時(shí)不晚。而且，英語(yǔ)是一種拼音文字，單詞的拼寫(xiě)和發(fā)音密切相關(guān)。 因此，先聽(tīng)可以為以后其他技能的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。兒童的英語(yǔ)啟蒙尤其是在起步階段應(yīng)該大量重復(fù)地聽(tīng)。通過(guò)聽(tīng)取必要的輸入來(lái)獲得新的詞匯和新知識(shí)。

　　2、興趣

　　英語(yǔ)啟蒙強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是在快樂(lè)狀態(tài)下不知不覺(jué)中獲取知識(shí)。 孩子最有趣的是什么? 童話(huà)故事? 飛機(jī)火車(chē)? 冒險(xiǎn)故事? 作為父母，這是最清楚的事情。 請(qǐng)選擇您的孩子感興趣的主題和適當(dāng)難度的材料，以使孩子沉浸在歡樂(lè)中，從而使吸收效率達(dá)到最高：孩子不僅會(huì)提高認(rèn)知水平，還能吸收新的語(yǔ)言

　　3、階梯式遞進(jìn)

　　為幼兒選擇相應(yīng)的教材可以達(dá)到最高的使用效率，這意味著在現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上，兒童每天可以獲取少量的新知識(shí)和新語(yǔ)言。 學(xué)到的知識(shí)和新知識(shí)反復(fù)循環(huán)并向上螺旋上升。 這是使用分級(jí)閱讀材料的重要意義。 語(yǔ)言教學(xué)專(zhuān)家已經(jīng)幫助我們根據(jù)難度準(zhǔn)備好了教材，我們只需要按照分級(jí)閱讀來(lái)讓幼兒逐級(jí)解鎖即可。 只要您堅(jiān)持不懈，您孩子的進(jìn)步就將是可見(jiàn)的和切實(shí)的。

　　4、利用碎片時(shí)間

　　父母除了每天留出固定的時(shí)間一起聽(tīng)分級(jí)的英語(yǔ)讀本外，還可以利用這些時(shí)間上學(xué)，乘汽車(chē)旅行以及與孩子一起玩可聽(tīng)的音頻。 同時(shí)，我們還可以利用卡通和小游戲等資源，讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)并在游戲中進(jìn)行回顧。 簡(jiǎn)而言之，外語(yǔ)需要大量輸入，并且數(shù)量增加。 詞匯不是問(wèn)題，發(fā)音不是問(wèn)題，口語(yǔ)也不是問(wèn)題。

　　5、堅(jiān)持!堅(jiān)持!

　　許多父母說(shuō)，這些方法似乎是正確的，但過(guò)了一段時(shí)間，就沒(méi)有效果。我想說(shuō)：各位爸爸媽媽?zhuān)�外語(yǔ)實(shí)際上是最簡(jiǎn)單的學(xué)科，因?yàn)橹灰�方法正確，堅(jiān)持下去絕對(duì)可以有效。 每個(gè)孩子都有短暫的沉默期。就像母語(yǔ)一樣，嬰兒不能長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)話(huà)! 但是我們必須相信，事實(shí)上，孩子每天都在默默地進(jìn)步，而當(dāng)他講話(huà)時(shí)，他會(huì)迅速進(jìn)步。

　　幼兒英語(yǔ)如何啟蒙?相信看完上面的資料大家對(duì)于這一點(diǎn)也有所了解，畢竟目前孩子的啟蒙對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的， 大家也都很重視，不過(guò)很多人也是沒(méi)有時(shí)間，這樣的話(huà)建議帶孩子去英語(yǔ)培訓(xùn)班，多多試聽(tīng)對(duì)比一下，選擇一家適合孩子的機(jī)構(gòu)，這樣有專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)，讓孩子的啟蒙肯定會(huì)更加輕松!