幼兒英語(yǔ)啟蒙網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，HelloKid怎么樣？

　　家長(zhǎng)們自己也有體會(huì)，從前學(xué)習(xí)英語(yǔ)總是脫離實(shí)際，死記硬背的知識(shí)只能在考試當(dāng)中發(fā)揮作用，真正要表達(dá)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己要么說(shuō)不出一句完整的話要么就是磕磕巴巴的。幼兒在啟蒙階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)上具有很大的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，除如果能夠有足夠的語(yǔ)言環(huán)境保證純正的英語(yǔ)輸入，那么讓孩子擁有雙語(yǔ)系統(tǒng)是沒(méi)什么大問(wèn)題的。注重幼兒英語(yǔ)啟蒙教育的HelloKid與其他機(jī)構(gòu)存在什么樣的區(qū)別呢？

　　一、注重聽(tīng)力的有效輸入

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“磨耳朵”，它具體是指對(duì)語(yǔ)音輸入積累的總稱，包括動(dòng)畫(huà)、童謠、繪本、兒歌的音頻等，這些對(duì)幼兒教學(xué)都特別有用。但磨耳朵絕對(duì)不是漫無(wú)目的地輸入，有效的輸入是通過(guò)歐美外教老師與孩子之間的雙向互動(dòng)完成的。因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的外教，所以能夠給孩子 地道純正的語(yǔ)音輸入。再通過(guò)25分鐘的高頻率學(xué)習(xí)，讓孩子始終浸泡在英文環(huán)境中；不斷復(fù)習(xí)鞏固引入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 大限度的確保孩子的學(xué)習(xí)效果。試聽(tīng)通道：http://simalaya.com?=sxm

　　二、固定一對(duì)一針對(duì)教學(xué)

　　對(duì)于年齡偏小的幼兒來(lái)說(shuō)，固定一對(duì)一教學(xué)能夠讓孩子與外教老師熟悉起來(lái)，孩子對(duì)于熟悉的人會(huì)更親近，從而能夠提升專注度，家長(zhǎng)也不需要擔(dān)心給孩子約課的問(wèn)題。每一個(gè)孩子都是擁有自己的獨(dú)特個(gè)性的，幼兒也是如此，他們往往隨心所欲，不計(jì)后果，情緒波動(dòng)大。固定一對(duì)一教學(xué)具有針對(duì)性，老師能夠有充足的時(shí)間了解孩子的性格特點(diǎn)，制定適合幼兒?jiǎn)⒚傻慕虒W(xué)方案，也能保證教學(xué)的連續(xù)性。

　　三、趣味課堂提升興趣

　　升級(jí)版的3.0課件無(wú)論是在畫(huà)面上孩子內(nèi)容的豐富度上都能給幼兒很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，視聽(tīng)上的雙重享受使得孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更感興趣，興趣也能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)地接受。

　　四、自然拼讀法

　　自然拼讀法是英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子學(xué)英語(yǔ)的方法，現(xiàn)在被引進(jìn)國(guó)內(nèi)給幼兒進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙。讓孩子通過(guò)把單詞的字母拼寫(xiě)和字母讀音關(guān)聯(lián)記憶，訓(xùn)練孩子做到“看詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)”。

　　其他方面就不一一列舉了，想要了解更多信息的家長(zhǎng)們可以通過(guò)官網(wǎng)咨詢，可以先帶孩子領(lǐng)取一節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課程體驗(yàn)一下，看看孩子喜不喜歡。