嬰幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)繪本應(yīng)該怎么讀？

 　　英語(yǔ)的兒童啟蒙家長(zhǎng)借助繪本進(jìn)行學(xué)習(xí)是很普遍的事情，但是對(duì)于嬰幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)繪本家長(zhǎng)真的會(huì)讀嗎?除了一個(gè)字一個(gè)字的讀出來(lái)還有其他的方面嗎?怎么樣才能夠讓繪本發(fā)揮 大的作用呢?

　　其實(shí)繪本的閱讀家長(zhǎng)要知道是不能帶著目的性的，讓孩子感覺到你是為了引誘到學(xué)習(xí)什么的時(shí)候往往孩子就會(huì)有反抗心理，所以千萬(wàn)別在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)你是想要他學(xué)習(xí)什么東西。幼兒英語(yǔ)的目的是讓孩子有一定的基礎(chǔ)，培養(yǎng)英語(yǔ)的興趣，所以在閱讀繪本的時(shí)候讓孩子記住不認(rèn)識(shí)的單詞或是能夠?qū)W習(xí)到其中的知識(shí)能夠回答問(wèn)題才是閱讀了繪本。

　　還有就是一些家長(zhǎng)在閱讀繪本的時(shí)候一定要讓孩子都讀出來(lái)，這對(duì)于嬰幼兒時(shí)期的孩子根本就是不可能的，所以家長(zhǎng)要降低要求，只要讓孩子你能夠有參與感并且參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)行朗讀表演就行了。

　　對(duì)于好的繪本這路有一些推薦，例如《家有恐龍》、《鴿子》、《老鼠吃餅干》、《羊駝拉瑪》等等都是不錯(cuò)的選擇。其中《家有恐龍》的問(wèn)句比較多，比較容易引導(dǎo)孩子進(jìn)行開口學(xué)習(xí)，但是《鴿子》就很幽默有趣，小朋友會(huì)很受歡迎。

　　而且在閱讀英語(yǔ)繪本的時(shí)候可以采用疑問(wèn)的與其進(jìn)行，讓孩子進(jìn)行開口，并且能夠?qū)⒂行├щy的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單化，降低孩子參與的難度。還有一種方式就是表演的方式，用肢體語(yǔ)言或者是行為動(dòng)作將里面的故事情節(jié)表現(xiàn)出來(lái)，提高孩子的閱讀興趣和參與好奇心。

　　其實(shí)在閱讀繪本的時(shí)候很多家長(zhǎng)還是力不從心的，家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)名一個(gè)線上的英語(yǔ)培訓(xùn)班，Hellokid的外教老師就能夠帶領(lǐng)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于繪本的閱讀也會(huì)有更加適合孩子基礎(chǔ)的繪本推薦。這樣對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加有幫助，并且能力提升的速度也會(huì)更快。