報(bào)什么樣的網(wǎng)絡(luò)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 合適?面對(duì)各種各樣的網(wǎng)絡(luò)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)們無(wú)所適從。那么家長(zhǎng)到底該如何甄別和選擇網(wǎng)絡(luò)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?
興趣、成績(jī)都要抓
其實(shí)興趣和成績(jī)是完全可以結(jié)合起來(lái)的。一般來(lái)說(shuō)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣提高了,自己有了主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)的愿望,成績(jī)也會(huì)隨之提高。相反,如果通過(guò)死記硬背、盡管孩子的英語(yǔ)成績(jī)有了進(jìn)步,但卻會(huì)喪失學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,甚至對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了厭煩情緒。因此,家長(zhǎng)在選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)時(shí),要考慮英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程體系、教學(xué)方法能否提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣。只有重視孩子個(gè)性發(fā)展、能力、鍛煉孩子英語(yǔ)思維方式的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),應(yīng)該成為家長(zhǎng)們的首選。
Hellokid少兒英語(yǔ)的師資都是純正北美外教,外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,通過(guò)給孩子營(yíng)造浸泡式的學(xué)習(xí)環(huán)境讓孩子在趣味中潛移默化學(xué)會(huì)真正的英語(yǔ)思維,了解西方文化。
教學(xué)體系、教學(xué)方法
當(dāng)前有的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量參差不齊,很多英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的教學(xué)停留在單純的英語(yǔ)知識(shí)灌輸,或是做幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)游戲,或者是學(xué)說(shuō)幾句日常的英語(yǔ)對(duì)話。少兒階段是孩子接受語(yǔ)言學(xué)習(xí)的 佳階段,孩子天性愛(ài)玩,如果能夠寓教于樂(lè),將玩和學(xué)結(jié)合起來(lái),在玩中學(xué),學(xué)中玩,就很有意義。所以一個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否合格,應(yīng)該考察其教學(xué)體系、教學(xué)方法是否都充分考慮了少年兒童的身心特點(diǎn),是否能夠讓孩子在思維方式、綜合能力等多方面得到提升。
Hellokid在線少兒英語(yǔ)在孩子上課的時(shí)候,外教用英語(yǔ)知識(shí)融入到游戲中去,孩子可以在玩耍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí),即不會(huì)錯(cuò)過(guò)童年的快樂(lè),又不會(huì)錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),一舉兩得的教學(xué)方法深得孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
試聽(tīng)課一定要聽(tīng)
家長(zhǎng)都知道:公開(kāi)課,是家長(zhǎng)了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的窗口。通過(guò)公開(kāi)課,可以零距離接觸和了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育理念、課程體系、師資力量等,F(xiàn)在,對(duì)于任何一家有實(shí)力的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),免費(fèi)的英語(yǔ)公開(kāi)課屬于標(biāo)配。家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候, 好的方法就是去試聽(tīng)和體驗(yàn),多去感受體驗(yàn)
網(wǎng)絡(luò)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程。自己有了親身體驗(yàn)以后才能分辨培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的真實(shí)水平。判斷一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞,除了教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備以外,就是課堂的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生及老師的品質(zhì)以及教學(xué)的質(zhì)量。
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