12歲孩子學習英語的門檻

　　12歲孩子學習英語的門檻

　　12歲成英語學習門檻如何讓孩子安全度過？美國一項近期公布的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：盡管人的天生氣質(zhì)各有不同，但性格卻是在12歲前成型的。如果孩子在12歲的時候有很多伙伴，那么一生都會有很好的人緣，如果孩子12歲前性格內(nèi)向，那么內(nèi)向的性格可能給孩子一生帶來影響，甚至造成一系列的問題。

　　無獨有偶，另外一項研究結(jié)果也鎖定在12歲這個節(jié)點。該研究發(fā)現(xiàn)，人類的智力在12歲就已經(jīng)基本定型，在這之前的智力發(fā)育水平將決定孩子未來的人生軌跡。12歲，于是成為人一生的軌跡中格外特殊而有趣的階段。

　　12歲也因此被眾多的兒童教育專家所關(guān)注。以英語學習為例，國內(nèi)外專家都認為3-12歲是人生學習第二母語的 佳時期，在這個階段，孩子開始自覺地、有意識地對待發(fā)音，詞匯量可能達到飛躍式增長。可是隨著年齡的增長，孩子日益成熟中文思維系統(tǒng)將會阻礙英語學習，這也就是所謂的“母語干擾”。所以一旦錯過3-12歲這個語言學習的黃金時期，英語學習會格外吃力，而且永遠也不能學得像自己的母語那么好。

　　美國兒童語言教育專家Sawyer曾經(jīng)對幼兒至小學級兒童進行了追蹤研究，結(jié)果證明，盡早對孩子進行基本語言能力的訓練會有效促進兒童未來的語言意識和閱讀經(jīng)驗。閱讀經(jīng)驗越多的兒童，語音意識測驗的成績也越好，未來也就更容易嫻熟地掌握隨意運用語言的能力。

　　相比之下，我國兒童在英語學習方面的先天缺陷顯然極大地阻礙了其熟練掌握語言的能力。數(shù)據(jù)顯示，西方的孩子在6個月時就開始閱讀，中國兒童則普遍要到4歲左右才能開始。美國兒童在4歲后即進入獨立的自主性的大量閱讀階段，而中國的孩子大多數(shù)8歲還才能達到這個水平。

　　這種狀況 終導致我國整體國民英語能力薄弱。盡管中國人從兒童到大學畢業(yè)會經(jīng)歷長達十余年的英語學習，但 終能夠靈活運用這門語言的人卻少之又少，其中的絕大多數(shù)都淪為了“啞巴英語”。

　　但實際研究發(fā)現(xiàn)，眾多家長在提升孩子口語能力方面其實是不遺余力。一項在北京、上海、廣州、成都、西安五大消費先導城市針對12歲以下兒童所做的調(diào)查顯示，平均每戶家庭的兒童月消費額高近900元，其中20%左右用于孩子的教育投入。而在教育投資中，英語教育消費又占了60%以上的份額。顯然，為了讓孩子打下良好的語言基礎(chǔ)，家長們對孩子的英語教育也不斷提前。

　　然而從結(jié)果看，家長們大規(guī)模的英語教育投資 終卻收效甚微。“雖然給孩子報了學費不菲的線下英語培訓班，但是現(xiàn)在的線下英語培訓班的補習方式大都缺乏趣味性，孩子會感覺枯燥而提不起興趣。”星星的媽媽表示。在她看來，已經(jīng)上二年級的星星在英語方面的提升并不明顯。

　　這種狀況在為星星報名了hellokid少兒英語學習后得以改觀。作為一家專屬少兒英語培訓的機構(gòu)，第一個要解決的便是孩子不敢開口說英語的問題。hellokid聘請的都是純歐美的國外著名外教老師，一對一的視頻授課，孩子可以在家學習，所以在學習上自然就不會那么緊張，而且外教老師的教學方式非常幽默風趣，可以很好的引起孩子的學習興趣，科學的把控課堂時間，以每節(jié)課25分鐘的時間讓孩子持續(xù)保持興趣。

　　顯然，有了一個好的開始，接下來的問題將隨之迎刃而解。孩子的學習興趣被調(diào)起來，還用怕以后會學不好嗎.hellokid少兒英語這個神奇英語培訓機構(gòu)，快來領(lǐng)取試聽課體驗一下吧.