八年級英語輔導班哪家好？英語怎么學？

 　　從小學到初中，再到高中，步入大學，參加工作，英語像影子般，緊緊的追隨著我們，但是英語成績嚴重偏科的孩子非常多，到了初二，中考在即很多家長在這個時候慌了，病急亂投醫(yī)，學生也不例外，聽說這有什么迅速提高英語的方法，就去試試。對于八年級英語輔導班哪家好這個問題，似乎有很多的答案，又似乎并沒有答案。

　　關于課前預習，上課保證高效的聽課效率，課后認真復習，搭建自己的知識體系，要把所學的知識點能夠串起來，厚積薄發(fā)，學以致用等這些都是學習英語的老生常談了。但是對于偏科，怎么學也學不好的孩子來說，基本的英語學習興趣和學習的動力都缺乏，在加上一直以來都沒有很好的積累，自然月學越累，越學越學不進。

　　培訓機構是一個很不錯的選擇，但是也要清楚是什么類型的，采用什么樣的教學方式，是不是科學合理，真的能夠解決孩子英語的真正問題嗎?

　　語言的學習應該遵從聽、說、讀、寫的順序，聽力先行。正常來說，嬰兒要一歲左右才開始說簡單的單字、疊詞，兩歲開始簡單表達，三歲才會表現(xiàn)出有邏輯的語言，生命的前一直不斷從環(huán)境中吸收語言，然后繼續(xù)吸收、學習更流利的表達。學齡期前，日常表達已經(jīng)趨于熟練，之后才開始系統(tǒng)地學習讀和寫。這是正常語言學習的進程。但是很遺憾，學校和市面上的英語機構依然以書面學習為主。

　　這樣極不符合語言學習規(guī)律的方式自然讓很多的學生非常的不適應，在加上死板僵化、死記硬背的教學方式，還讓很多孩子從心底里抗拒、厭惡英語，所以英語一直就沒學好過。到了八年級，有的原本成績還不錯的孩子也堅持不住了。盲目把孩子往應試英語輔導班送，基本的學習模式學習理念還是沒有變，問題的不到解決，巨大的壓力，還會給孩子造成很大的負擔。

　　有的孩子在初學英語的時候就十分重視聽說能力的培養(yǎng)，不僅是學應試英語，更是在課外和外教進行交流，提高課外表達。初中還不晚，家長朋友們依然可以從聽說方面入手，改變整個學習的模式，用聽說帶動讀寫的學習。Hellokid來自英美加的專業(yè)外教，不僅口音好，思維地道，教學能力強，且提倡鼓勵式、啟發(fā)式教學，倡導尊重孩子的天性，發(fā)展孩子的個性，采用的教學方式靈活，一對一的授課因材施教，孩子會得到完全不一樣的學習體驗，在提升表達能力的同時感受到英語語言的魅力。這個學習的動力提升了，再結合自己的努力，英語成績一定能提升。