一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格表 什么樣的值得選？

 　　關(guān)于英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格表要看家長(zhǎng)朋友們給孩子選擇什么樣的課程。

　　 傳統(tǒng)的一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)，就是由中教老師輔導(dǎo)孩子的應(yīng)試英語(yǔ)課程，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，提升應(yīng)試技巧等。有人說(shuō)學(xué)英語(yǔ)就是記、背，把單詞、語(yǔ)法都背下來(lái)，多刷題，多練習(xí)。確實(shí)這樣學(xué)習(xí)是能夠取得高分的，但是學(xué)習(xí)的過(guò)程太過(guò)艱難刻苦，需要孩子有極大的毅力，要能夠適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)模式才可以。但很多孩子恰恰是不愿意這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，感覺太過(guò)于枯燥乏味，對(duì)英語(yǔ)很是抗拒，一味采取這樣的方式讓孩子學(xué)習(xí)只是在增加孩子的負(fù)擔(dān)。價(jià)格倒是相對(duì)比較便宜的，一個(gè)學(xué)期幾千元。但是如果沒有理想的幫助和效果也是沒有用的。

　　特別是對(duì)于小學(xué)生，還處在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，并且還擁有巨大的語(yǔ)言學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)， 應(yīng)該培養(yǎng)的應(yīng)該是英語(yǔ)聽說(shuō)能力。因?yàn)槁犝f(shuō)讀寫是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的科學(xué)順序，擁有了聽說(shuō)能力，學(xué)習(xí)讀寫和研究語(yǔ)言知識(shí)會(huì)相對(duì)比較輕松，對(duì)照我們母語(yǔ)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)。另外，孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)就是在聽力辯音和模仿能力上，他們可以較為輕松的獲得交流表達(dá)能力。像有的孩子從小生活在漢語(yǔ)和英語(yǔ)的雙語(yǔ)環(huán)境中，到4、5歲兩種語(yǔ)言都可以靈活使用。在語(yǔ)言環(huán)境中浸泡自然獲得語(yǔ)言能力，這是成人做不到的。

　　Hellokid服務(wù)過(guò)的家庭已經(jīng)超過(guò)了30萬(wàn)，就是按照聽說(shuō)讀寫的順序?qū)�孩子進(jìn)行英語(yǔ)能力培養(yǎng)。首先是遵循二語(yǔ)習(xí)得的規(guī)律，聘請(qǐng)英美加優(yōu)質(zhì)的母語(yǔ)外教老師，一對(duì)一全英語(yǔ)授課，為孩子營(yíng)造良好的英語(yǔ)聽說(shuō)環(huán)境，讓孩子獲得可理解性的有效輸入，和外教用英語(yǔ)真實(shí)的交流。同時(shí)以中教輔修課，在孩子掌握英語(yǔ)表達(dá)的基礎(chǔ)上，為孩子點(diǎn)破語(yǔ)法等知識(shí)，讓孩子更容易、深刻的掌握，加速學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)秀的英語(yǔ)交流表達(dá)能力。

　　孩子獲得一定的英語(yǔ)聽說(shuō)能力之后，讓孩子按照英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，學(xué)習(xí)自然拼讀內(nèi)容，掌握字母組合與單詞發(fā)音之間的規(guī)律，擁有“見詞能讀，聽英能寫”的能力，如此可以更好的培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)閱讀能力，以及解決單詞拼寫記憶的難題。

　　Hellokid是性價(jià)比極高的在線少兒英語(yǔ)課程，并不重視品牌的包裝營(yíng)銷，的課程費(fèi)用不到一萬(wàn)元。這是比普通的中教課程更有價(jià)值和意義的，Hellokid還提供有免費(fèi)的試聽服務(wù)，可隨時(shí)享受。