兒童網(wǎng)絡(luò)英語如何選擇教育機構(gòu)？怎樣學更好？

　　現(xiàn)在網(wǎng)上教育機構(gòu)數(shù)量多了，家長為孩子選擇教育機構(gòu)時難度也加大了。一些英語機構(gòu)主要面向精英群體，對孩子的英語基礎(chǔ)以及年齡要求比較嚴格，僅僅滿足于特定的學生群體。還有一些機構(gòu)定制高級教學課程，屬于在線約課的高消費群體。

　　很多機構(gòu)的兒童網(wǎng)絡(luò)英語面向群體不同，也就決定了一些教學機構(gòu)其實是不適合孩子的，家長需要在分析孩子的英語學習水平上，選擇適合孩子的教育機構(gòu)。那么，真正適合孩子的教育機構(gòu)應(yīng)該是怎樣的呢?家長又該從哪些方面進行綜合考量呢?

　　1. 教學方法極端重要

　　學習一門語言需要單詞量的積累，但是第二語言的流利對話，是需要大量的知識輸入的。包括詞組、口語練習、文章閱讀等。這些龐大的知識庫，需要堅持的習慣，更需要科學正確方法的引導，只有循序漸進，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，實現(xiàn)活學活用。

　　孩子的年齡較小，自己無法掌握英語的學習技巧，因而具備靈活教學方法和豐富經(jīng)驗的外教老師是極端重要的。

　　2. 歐美外教專業(yè)教學

　　之所以格外強調(diào)歐美外教老師，是因為語言發(fā)音與文化底蘊潛在的巨大的優(yōu)勢，外教老師帶給孩子的遠遠超越于英語的口語運用。歐美外教從小生活在輕松活躍的學習環(huán)境下，已養(yǎng)成自由開放的思維方式，在培養(yǎng)孩子方面，傳遞的是開拓的語言空間，美式思考方式。孩子看待問題的角度不同，自主性更高，這些是書本理論知識所帶不來的本能。

　　在歐美外教這一方面，Hellokid的外教老師注重培養(yǎng)孩子的語言思維方式，強調(diào)用英語去思考問題。學會用一門課程的能力，掌握了學習的技巧，能夠主動學習其他科目。將學習的主動權(quán)逐漸讓孩子自己把握。

　　3. 課程教學體系安排

　　并不是把孩子交給了英語培訓班，家長便放心了。孩子的學習效果怎么樣，課上狀態(tài)如何，課下輔導是否到位，家長都要進行考量。家長可以了解上過課的學生和家長評價，或者通過免費試聽課，先了解教學力量，課程體系安排是否合理。家長可以登錄Hellokid的官網(wǎng)，直接進行在線課堂的免費體驗，了解外教老師，接觸線上教學課堂模式。

　　兒童網(wǎng)絡(luò)英語學習需要外教老師一對一的輔導跟進，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，找對了外教老師與正確的學習方法，英語提升才能事半功倍，學習進步才會突飛猛進。