兒童英語(yǔ)早教的誤區(qū)，專業(yè)人士給大家指出幾點(diǎn)

　　在兒童英語(yǔ)早教上，大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，很容易陷入一些誤區(qū)，下面hellokid專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師給大家指出幾點(diǎn)比較常見(jiàn)的誤區(qū)。

　　誤區(qū)一：急功近利

　　很多家長(zhǎng)抱著一種不讓孩子輸在起跑線上的心態(tài)，一股腦地給孩子灌輸知識(shí)，也不管孩子是否能夠接受和消化。兒童英語(yǔ)早教不是讓孩子在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到多高的英語(yǔ)水平，早教的重點(diǎn)在于把孩子的英語(yǔ)興趣培養(yǎng)起來(lái)，形成一定的英語(yǔ)語(yǔ)感以及英語(yǔ)思維，讓孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)積極正面的態(tài)度，打好基礎(chǔ)才有利于之后的學(xué)習(xí)。所以不要急于求成，應(yīng)慢慢引導(dǎo)，讓孩子喜歡上英語(yǔ)。

　　誤區(qū)二：盲目追求詞匯量

　　經(jīng)常聽(tīng)到有父母說(shuō)孩子已經(jīng)會(huì)背多少多少單詞了，會(huì)背多少單詞不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，我們的目的是要讓孩子先對(duì)英語(yǔ)有個(gè)大體的把握，能理解，會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。會(huì)用才是重要的，而不只是數(shù)量上的堆砌。

　　誤區(qū)三：中式英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式教孩子

　　什么是中式英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，就是背單詞、背句型、背語(yǔ)法以及背課文，這樣的方式對(duì)于提高兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果是沒(méi)有很大幫助的，我們按照這樣的方式學(xué)習(xí)了這么久，到后來(lái)真正把這門(mén)語(yǔ)言掌握了的卻寥寥無(wú)幾。這樣的學(xué)習(xí)方式效果過(guò)于死板和模式化，反而容易讓孩子產(chǎn)生一種對(duì)英語(yǔ)的排斥心理。以上是家長(zhǎng)在給孩子進(jìn)行英語(yǔ)早教時(shí)需要避開(kāi)的幾個(gè)誤區(qū)，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)和孩子的興趣相結(jié)合，讓孩子感受到英語(yǔ)的樂(lè)趣；單詞不能死記，重要的是運(yùn)用；在早教階段多點(diǎn)英語(yǔ)聽(tīng)力的熏陶，幫助孩子理解聽(tīng)到的內(nèi)容，聽(tīng)得多了，會(huì)潛移默化影響孩子。

　　關(guān)于兒童英語(yǔ)早教的誤區(qū)，當(dāng)然除了以上三點(diǎn)還有很多，在我看來(lái)盡量還是給孩子報(bào)一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由專業(yè)的老師來(lái)輔導(dǎo)會(huì)比較好，像是hellokid在線少兒英語(yǔ)就不錯(cuò)，上課方便快捷，節(jié)省時(shí)間，固定歐美外教一對(duì)一授課，利用音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)、游戲等多種教學(xué)方式寓教于樂(lè)，擺脫傳統(tǒng)的教與學(xué)的枯燥學(xué)習(xí)方法，充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，大大的提升課堂效率，感興趣可以領(lǐng)取一節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課體驗(yàn)下。好了，本文就給大家分享這么多了，希望這篇文章能夠幫助到大家。