HelloKid：助力孩子自信開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)

 　　在“國(guó)際少年影響世界”的大環(huán)境下，父母?jìng)冊(cè)絹?lái)越看重孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，并且盡早投入。這是父母?jìng)儗?duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視，也是培養(yǎng)孩子更優(yōu)秀更國(guó)際的前提。HelloKid在線少兒英語(yǔ)從創(chuàng)立之始，就一直堅(jiān)持著“給中國(guó)孩子提供 優(yōu)質(zhì)的教育”的品牌理念，提供 適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的英語(yǔ)環(huán)境。

　　研究表明，孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，面臨著語(yǔ)音、語(yǔ)法、口音三個(gè)方面的難題，這使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)總遭遇挫敗，難以自信開(kāi)口。因此，HelloKid針對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三大難關(guān)，實(shí)時(shí)解決，讓孩子自信開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

　　對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)音來(lái)說(shuō)，HelloKid認(rèn)為孩子應(yīng)該盡早接觸英語(yǔ)啟蒙，越早開(kāi)始對(duì)孩子的語(yǔ)音影響越積極。美國(guó)華盛頓大學(xué)研究?jī)和�語(yǔ)言發(fā)展科學(xué)家帕特里夏·K·庫(kù)爾(Patricia K. Kuhl)研究嬰兒的語(yǔ)言能力指出：嬰兒擁有一種快速掌握語(yǔ)言的能力，剛出生的嬰兒大腦能分辨世界上全部約800個(gè)音素(也稱音位)，這些音素串聯(lián)起來(lái)可以形成世界上任何一種語(yǔ)言中的任何一個(gè)詞語(yǔ)。HelloKid也正是遵循孩子的語(yǔ)言天性來(lái)給孩子英語(yǔ)啟蒙。

　　在語(yǔ)法方面，HelloKid不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣，一味的讓孩子死記硬背語(yǔ)法，而是通過(guò)自然拼讀的方法讓孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中整句輸出。鼓勵(lì)孩子自信開(kāi)口說(shuō)，是HelloKid在線少兒英語(yǔ)一直堅(jiān)持的教育理念。

　　在口音方面，HelloKid外教老師錄取嚴(yán)格，無(wú)論市場(chǎng)內(nèi)的外教資源如何緊缺，HelloKid都依然堅(jiān)持嚴(yán)格的錄取制度，堅(jiān)持所有的外教必須來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的歐美國(guó)家，保證老師的口音絕對(duì)純正，才能給孩子 純正的語(yǔ)言環(huán)境。

　　在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金時(shí)刻，HelloKid尊重語(yǔ)言學(xué)習(xí)的自然規(guī)律和科學(xué)方法，除了給孩子提供 優(yōu)質(zhì)的教育資源外，還通過(guò)豐富多樣的學(xué)科融合，幫助孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。中國(guó)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí) 關(guān)鍵的是英語(yǔ)思維的轉(zhuǎn)變，HelloKid不僅在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中充當(dāng)重要角色，在培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維時(shí)也是不遺余力，希望孩子不僅在hellokid學(xué)習(xí)時(shí)能夠掌握英語(yǔ)，在日常的練習(xí)時(shí)依然可以運(yùn)用英語(yǔ)思維，隨時(shí)隨地掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的精髓。

　　 后，HelloKid在線少兒英語(yǔ)一直在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中助力孩子成長(zhǎng)，讓所有接觸HelloKid的人都不會(huì)出現(xiàn)“中國(guó)式英語(yǔ)”、“啞巴英語(yǔ)”的現(xiàn)象，自信開(kāi)口、流利英語(yǔ)、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是HelloKid可以始終承諾的。