初中英語(yǔ)和小學(xué)英語(yǔ)有區(qū)別 怎么學(xué)好？

 　　初中英語(yǔ)相比小學(xué)英語(yǔ)各方面都得到提升，具體看看有什么差別，可以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　一. 學(xué)習(xí)內(nèi)容的差別

　　小學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)單，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)與線

　　小學(xué)英語(yǔ)特別注重基礎(chǔ)，只強(qiáng)調(diào)點(diǎn)與線，點(diǎn)指的就是單詞，線指的就是句子，也就是小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)只要重點(diǎn)學(xué)習(xí)單詞及這些單詞在句子中的翻譯就可以了，所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的整個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)都是90多分以上，棒棒噠!換句話說(shuō)就是小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試卷是很簡(jiǎn)單，不存在深度，這也就是家長(zhǎng)們經(jīng)常感嘆：“孩子小學(xué)時(shí)英語(yǔ)是非常好的，但不知道為什么初中后英語(yǔ)就差了”的原因了。

　　初中英語(yǔ)關(guān)鍵詞：難度加深，注重體系和細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)面

　　初中英語(yǔ)從教科書的內(nèi)容來(lái)看比小學(xué)難了很多，試卷測(cè)試的考點(diǎn)非常的細(xì)節(jié)，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)上非常注重體系。單詞記憶量也大幅度增加�？傮w上要求學(xué)生不僅在聽力、口語(yǔ)上注重實(shí)際運(yùn)用，同時(shí)還要求學(xué)生能把單詞的不同意思運(yùn)用到不同的語(yǔ)境中，還要具備在10-15分鐘內(nèi)能寫出60-80詞左右的英文的寫作能力。

　　2. 學(xué)習(xí)方法的差別

　　小學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵詞：傳授型

　　小學(xué)生 喜歡說(shuō)的一句話是：“我們老師說(shuō)了......”這句話就能充分的說(shuō)明了，絕大多數(shù)的小學(xué)生在學(xué)習(xí)上還是非常依賴?yán)蠋煹膫魇诘�，小學(xué)生們的做事原則就是“老師要求的一定要做，老師不要求的堅(jiān)決的不錯(cuò)”，他們基本上都是很少能自學(xué)習(xí)的。需要家長(zhǎng)和老師監(jiān)督，催促。很多小學(xué)生自我意識(shí)薄弱，所以不會(huì)過(guò)多的抵抗來(lái)自家長(zhǎng)的監(jiān)督。

　　初中英語(yǔ)關(guān)鍵詞：理解型

　　初中生的思維已經(jīng)逐漸由具體思維開始往抽象思維轉(zhuǎn)變了，所以初中的學(xué)科內(nèi)容或是考試試卷更多的是注重理解。所以家長(zhǎng)和老師就應(yīng)該多注重培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，多讓孩子提問和思考。對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)管得太緊，老師壓得太嚴(yán)反而會(huì)起到一定的反作用。

　　3. 學(xué)習(xí)要求的差別

　　小學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵詞：指令型

　　小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)一般是跟著老師的指令走的，自我的學(xué)習(xí)和計(jì)劃意識(shí)很弱。

　　初中英語(yǔ)關(guān)鍵詞：計(jì)劃型

　　初中生學(xué)英語(yǔ)是可以在自我的理解之下做出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以家長(zhǎng)和老師在這個(gè)階段要多引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀設(shè)立分層目標(biāo)和終極目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

　　怎么學(xué)好初中英語(yǔ)，要從各個(gè)方面綜合入手才可以。學(xué)校的應(yīng)試英語(yǔ)教育重視的是讀寫方面的學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該幫助孩子在課外將英語(yǔ)聽說(shuō)能力提升起來(lái)。這里就推薦給家長(zhǎng)朋友們Hellokid，專業(yè)的在線英語(yǔ)真人外教課程，英美加外教老師一對(duì)一授課，效果非常棒。