英語學(xué)習(xí)有3個(gè)誤區(qū)，看看你中招沒？

　　有的人在英語學(xué)習(xí)上花費(fèi)了大量的時(shí)間精力，到頭來英語水平還是沒有明顯的提升，陷入各種英語學(xué)習(xí)誤區(qū)無法自拔。因此，大家在進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要掌握正確的方法，一旦陷入誤區(qū)，會(huì)走很多的彎路。

　　誤區(qū)一：接觸英語的途徑是看英語

　　說的能力通過聽(全面可理解輸入)開始，才是非常有效的方式。沒有輸入，怎么會(huì)說得出來呢？我們學(xué)習(xí)中文可以通過“看”來實(shí)現(xiàn)輸入，但是學(xué)習(xí)其他國家的語言，就要通過“聽”來輸入。

　　有效的輸入指的是可理解性輸入，比如你看到“awesome”這個(gè)單詞，你要去理解其意思，知道其用法，你還要知道其發(fā)音，這個(gè)時(shí)候“聽”就很有必要了。我們都受中文思維的影響，多聽正確的英語表達(dá)，開始的時(shí)候?qū)W習(xí)要遵循多聽原則，先以聽為主，然后慢慢按照語言學(xué)習(xí)的順序和規(guī)律去學(xué)習(xí)。

　　誤區(qū)二：多讀不說，自然能學(xué)好英語

　　多讀可能增加對(duì)單詞、句子的印象，將牢記出現(xiàn)的單詞和句子，但是不能夠只讀不說，應(yīng)該不斷輸出。拿我們熟悉的播音員和主持人來說，學(xué)英語的目的，是成為“主持人”，可以使用英語進(jìn)行自由的交流、把自己的想法表達(dá)出來、把自己的觀點(diǎn)闡述出來，而不是見了外國朋友，拿出一張紙，照著上面的內(nèi)容來讀。換句話說，在英語朗誦大賽中成績(jī)很好的人，英語未必很好；在英語辯論大賽中表現(xiàn)出色的，才是真的英語好。

　　誤區(qū)三：學(xué)英語首先要學(xué)語法

　　回顧下我們學(xué)習(xí)中文的過程，在我們的兒童階段，是否有人教我們中文語法？我們從上學(xué)開始學(xué)習(xí)讀寫，才真正開始學(xué)習(xí)相關(guān)的語言知識(shí)，在這個(gè)之前，我們已經(jīng)會(huì)熟練地使用中文自如交流了。英語的語法比中文還要復(fù)雜，面對(duì)多如牛毛的各種術(shù)語和規(guī)則，又不搞清楚背后原理是什么，所以導(dǎo)致很難記憶。就算記了非常多的規(guī)則，如果在一段時(shí)間內(nèi)不用的話那么就會(huì)忘掉許多。當(dāng)然，語法同等重要，這是讓英語表達(dá)更加準(zhǔn)確的前提，但是學(xué)英語應(yīng)該遵循聽說讀寫的原則，然后再細(xì)啃語法。

　　有關(guān)英語學(xué)習(xí)誤區(qū)，看完上文內(nèi)容的介紹，大家是不是都了解清楚了呢？學(xué)英語時(shí)一定要避免這幾個(gè)誤區(qū)，這樣做會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更高效。好了，本文就給大家說這么多了，希望這篇文章對(duì)大家有所幫助。