學(xué)習(xí)英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？一位家長(zhǎng)親身經(jīng)歷分享

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，有的家長(zhǎng)給孩子買一些英文書籍，有的家長(zhǎng)給孩子聽一些英文歌曲，有的家長(zhǎng)給孩子看一些英文動(dòng)畫片，還有的家長(zhǎng)給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。提到英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如今市面上實(shí)在太多了，該怎么選擇呢？我在這里給大家提供一些建議。

　　一、首先考慮中教還是外教

　　其實(shí)家長(zhǎng)在給孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師是家長(zhǎng)非常重視的一個(gè)問題，通常選擇中教還是選擇外教，讓家長(zhǎng)們猶豫不決，其實(shí)，中教在教學(xué)的時(shí)候，更擅長(zhǎng)應(yīng)試教學(xué)，孩子上課的時(shí)候，比較容易聽懂，而外教在上課學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力非常有效。

　　但是也有一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子上課聽不懂，其實(shí)這不用擔(dān)心，一開始誰(shuí)都不會(huì)，慢慢學(xué)習(xí)就會(huì)有效果，而且有些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，完全不用擔(dān)心的，像hellokid這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在英語(yǔ)教學(xué)這塊，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些外教也知道孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)，因此讓不少的孩子愛上了英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有免費(fèi)的試聽課程，可以讓孩子試聽一下。

　　二、教學(xué)的師資實(shí)力

　　首先，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師不能流動(dòng)性大，對(duì)孩子有直接的影響，因?yàn)楹⒆咏邮芾蠋熜枰獣r(shí)間；其次，老師的英語(yǔ)水平，這個(gè)如何鑒定呢，如果你懂英文，那直接用英文問他就行了，好多家長(zhǎng)的英文水平不好或者不懂，那么比較好的方式就是領(lǐng)取一節(jié)免費(fèi)的外教試聽課程，也可以了解一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師是否具有相關(guān)的證書和教學(xué)資質(zhì)之類的。

　　三、教學(xué)環(huán)境和班級(jí)人數(shù)

　　現(xiàn)在的培訓(xùn)有些上課人數(shù)是非常多的，一個(gè)教室?guī)资畟�(gè)學(xué)生，那么在上課的時(shí)候，教師就很難管理到每一個(gè)學(xué)生，所以為了孩子的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量，建議盡量是選擇一對(duì)一教學(xué)，一對(duì)一教學(xué)效果也會(huì)更好。hellokid每節(jié)課都是固定歐美外教真人一對(duì)一進(jìn)行教學(xué)，老師只負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，老師的注意力全部都集中在孩子身上，教學(xué)針對(duì)性非常強(qiáng)，不斷的對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，建立孩子的自信心。

　　四、學(xué)習(xí)教材質(zhì)量

　　在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)教材非常的重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)教材關(guān)乎著孩子的學(xué)習(xí)效果以及孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，所以家長(zhǎng)要注意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材的選擇。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？以上就是相關(guān)分享，建議家長(zhǎng)一定要結(jié)合孩子的實(shí)際情況，給孩子選擇合適的機(jī)構(gòu)。