少兒0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)去哪好？HelloKid效果顯著獲好評(píng)

　　針對(duì)英語(yǔ)0基礎(chǔ)的孩子們來說，想要學(xué)好英語(yǔ)，必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，其中，給孩子找英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，目前看來是一種比較有效的方法之一。提起少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的不斷深入，不少線下少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸轉(zhuǎn)向線上教學(xué)。如今在少兒線上英語(yǔ)教育領(lǐng)域里，一直專注于少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的HelloKid不管是師資、課程，還是上課方式、收費(fèi)情況等，都有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，榮獲過2017“回響中國(guó)”騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜評(píng)選的“知名少兒英語(yǔ)品牌”。那么也許會(huì)有家長(zhǎng)問：為什么HelloKid可以在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中受到這么多家長(zhǎng)和學(xué)員的信賴呢？

　　HelloKid固定外教在線一對(duì)一

　　目前，國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的英語(yǔ)教師非常難找，沒辦法滿足廣大有英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的孩子。為此，HelloKid利用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)質(zhì)外教、優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容與中國(guó)小朋友們連接在一起，讓孩子足不出戶就可以接受國(guó)外優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育。

　　HelloKid擁有優(yōu)質(zhì)的歐美外教，均經(jīng)過嚴(yán)格的師資甄選、培訓(xùn)、考核、淘汰機(jī)制，只為 后的3%。目前，HelloKid歐美外教老師已經(jīng)達(dá)到數(shù)千人，并且全部來自于英國(guó)、美國(guó)、加拿大以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家。對(duì)于外教的聘用、培養(yǎng)，HelloKid已形成了一套完整的體系，確保良好的教學(xué)效果。

　　另外，HelloKid為了方便學(xué)員的學(xué)習(xí)，全程采用固定外教在線一對(duì)一教學(xué)模式，歐美外教老師和孩子的強(qiáng)互動(dòng)，讓HelloKid創(chuàng)造了一種孩子進(jìn)入沉浸式第二母語(yǔ)訓(xùn)練環(huán)境，孩子們不再是為了學(xué)英語(yǔ)而學(xué)英語(yǔ)，而是將純正口語(yǔ)作為第二母語(yǔ)融入生活，讓孩子自然習(xí)得純正英語(yǔ)。

　　同時(shí)，也有研究表明，5-12歲孩子注意力穩(wěn)定的時(shí)間 長(zhǎng)為25分鐘，HelloKid把課程時(shí)長(zhǎng)設(shè)定為25分鐘，讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效率。

　　HelloKid采用翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)模式，調(diào)動(dòng)孩子積極性

　　HelloKid采用“互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性高”的翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)模式，讓孩子在課前預(yù)習(xí)、一對(duì)一在線課堂和課后復(fù)習(xí)中，有效激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)英語(yǔ)的積極性，讓孩子學(xué)會(huì)英語(yǔ)的同時(shí)，也了解異國(guó)文化，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，孩子學(xué)英語(yǔ)的見效比較快，保障孩子學(xué)得安心、家長(zhǎng)省心又放心。

　　HelloKid自創(chuàng)立以來，一直以孩子為核心，打造適合中國(guó)小朋友的固定外教一對(duì)一教學(xué)，讓每個(gè)孩子能夠輕輕松松的學(xué)英語(yǔ)，開口說流利的英語(yǔ)。