朗文少兒英語和劍橋少兒英語哪個好？各有什么優(yōu)點？

　　現(xiàn)在少兒英語學習很受家長們的重視，不少家長為了讓孩子把英語學好，努力給孩子提供優(yōu)秀的英語教材。說到少兒英語教材，目前市場上朗文少兒英語和劍橋少兒英語這兩種教材比較受歡迎。那么，朗文少兒英語和劍橋少兒英語哪個好呢？各有什么優(yōu)點呢？接下來，我給大家具體講一講。

　　劍橋少兒英語教材有哪些優(yōu)點？

　　優(yōu)點1、貼近現(xiàn)實生活。教材內容和現(xiàn)實生活很貼近，容易理解，能夠讓孩子輕輕松松的學習英語。

　　優(yōu)點2、圖文并茂。教材精美插圖與文字的結合，圖畫色調鮮明，能夠激發(fā)孩子的學習興趣和調動孩子的學習積極性。

　　優(yōu)點3、豐富的教參資料。教材內容突出了教學重點難點、課堂活動安排等，教師及家長用書指導性比較強。

　　朗文少兒英語教材有哪些優(yōu)點？

　　關于少兒英語教材，朗文教材的知名度是很高的。我在這里給各位家長介紹教育集團培生專為中國地區(qū)6-12歲兒童研制、注重培養(yǎng)孩子全面英語技能的教材《Longman English World朗文英語世界》。

　　教材優(yōu)點

　　1、為小學生量身定制英語課程

　　G1-級

　　培養(yǎng)學習英語的興趣，累計單詞數(shù)量1400左右，句型120-130；系統(tǒng)的學習語法知識，語法累積相當于國內一線城市小學5年級的儲備。學習自然拼讀技能，提高閱讀能力，學習溝通技巧，接觸多類型文章體裁，培養(yǎng)寫作意識與英語思維能力。

　　G4--6年級

　　培養(yǎng)聽說讀寫綜合能力，累計單詞數(shù)量1600左右， 句型150-160；系統(tǒng)學習語法知識，語法累積相當于國內初中級儲備；接觸多類型文章體裁，提高閱讀技巧，通過任務式學習方法，培養(yǎng)良好的溝通能力，循序漸進的提高寫作能力，初步養(yǎng)成英語思維能力。

　　2、精心設計，幫助學生開拓視野

　　通過六個不同層級清楚明晰的語音教學，提升學生獨立自主的各項學習能力。英語的有趣領域如習語學習和詞匯拓展幫助學生開拓視野，是使小學生受益一生的學習。

　　3、具有很強的趣味性，激發(fā)學習動力

　　通過學生感興趣的彩色圖片和照片介紹關鍵詞；清晰的羅列出有用的語法結構和語法筆記，激勵學生在課中課后的獨立學習和復習；豐富有趣的閱讀材料激發(fā)學生的學習動力，大量的有趣活動幫助學生鞏固閱讀技巧和能力。

　　總結

　　朗文少兒英語和劍橋少兒英語各有各的好，有不同的適用對象，無法說出哪個好。家長們要結合孩子自身學習情況和性格特點、興趣愛好去給孩子選擇真正合適的英語教材，適合孩子的才是重要的。