英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)課堂，怎么拼讀更高效?

 　　每一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在接觸英語(yǔ)之初，都是雷打不動(dòng)地先從音標(biāo)的學(xué)習(xí)開(kāi)始。中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)離不開(kāi)音標(biāo)，而且學(xué)習(xí)方法比較死板，通過(guò)不停地記背音標(biāo)，等到熟練之后才能進(jìn)行單詞的拼讀。家長(zhǎng)們自己學(xué)英語(yǔ)也是從音標(biāo)開(kāi)始的，因此深知這種方法效率并不是那么高，所以，英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)課堂，怎么拼讀更高效?

　　自然拼讀作為一種高效的單詞拼讀方法被引入中國(guó)，并且逐漸進(jìn)入家長(zhǎng)們的視野，并受到認(rèn)可與歡迎。目前已有超30萬(wàn)的在線注冊(cè)學(xué)員從Hellokid的自然拼讀課程中受益，適用于中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。連接網(wǎng)絡(luò)即可開(kāi)設(shè)私人外教課堂，與真人外教一對(duì)一實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)純正地道的英語(yǔ)。免費(fèi)試聽(tīng)地址：http://simalaya.com?=sxm

　　學(xué)習(xí)音標(biāo)首先是為了發(fā)音，它是一種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這種拼讀方法缺少趣味性，容易消磨孩子的積極性，效率也很低。在孩子的發(fā)音習(xí)慣還在培養(yǎng)的階段，給孩子接觸自然拼讀，拼讀的效率更高。學(xué)習(xí)自然拼讀不僅可以發(fā)展孩子的閱讀技能，還能糾正發(fā)音，幫助孩子記憶詞匯的拼寫(xiě)，這無(wú)論是在英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用還是在孩子的英語(yǔ)考試中，都能發(fā)揮出巨大的優(yōu)勢(shì)。

　　但是自然拼讀有一個(gè)重要的前提，那就是要有大量聽(tīng)力詞匯的積累。來(lái)自英國(guó)、美國(guó)和加拿大的專業(yè)外教一對(duì)一教學(xué)，全英語(yǔ)交流，能夠給孩子 地道純正的語(yǔ)音輸入，讓孩子形成一定的辨音能力，積累聽(tīng)力詞匯量，從而在必要的時(shí)候自由進(jìn)行輸出。“沉浸式”的學(xué)習(xí)理念，對(duì)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練效果非常好，是一種母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓孩子潛移默化習(xí)得語(yǔ)言。

　　音標(biāo)對(duì)于單詞拼寫(xiě)的幫助效果不大，而自然拼讀比較簡(jiǎn)單直接。自然拼讀教學(xué)是通過(guò)把單詞的字母拼寫(xiě)和字母讀音進(jìn)行關(guān)聯(lián)記憶，孩子熟練掌握之后，能夠在碰到完全陌生的單詞時(shí)做到“看詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)”。

　　英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，學(xué)習(xí)時(shí)要擺脫機(jī)械化的“填鴨式”教學(xué)，要牢牢掌握語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，使用正確方法，這樣才能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，做到舉一反三，靈活運(yùn)用。