少兒英語小班培訓(xùn)課程怎么樣？比一對一好嗎？

 　　當(dāng)在線少兒英語已經(jīng)獲得普遍認(rèn)可之后，小班課還是一對一又成了家長朋友們新的關(guān)注點(diǎn)，那么少兒英語小班培訓(xùn)課程怎么樣?比一對一好嗎?我們應(yīng)該給孩子選哪一種呢?

　　小班課和一對一對比

　　小班課，課程以一對二為主，也有一對四、一對六的課程。其課程理念是發(fā)揮同伴的作用，讓同齡孩子之間模仿，產(chǎn)生競爭，帶動(dòng)課堂的學(xué)習(xí)氛圍。

　　一對一，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、定制化的教學(xué)理念，量身制定學(xué)習(xí)方案，課堂上外教所有的精力集中在一個(gè)孩子身上，各種引導(dǎo)、指導(dǎo)都很高效，孩子也有充足的機(jī)會和外教進(jìn)行語言交流。

　　選哪一種

　　看兩種課程都各有各的優(yōu)勢，那么選擇哪一種好？外教課程 重要的是要對孩子進(jìn)行可理解性的出入，并要引導(dǎo)孩子有一定的語言輸出。可理解性的輸入這個(gè)過程如果是對一個(gè)孩子，那么，無論是方法的使用，還是根據(jù)孩子的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整等方面都是可靈活調(diào)整，非常有針對性的。如果是兩個(gè)孩子，甚至更多的孩子，大家理解吸收能力有差別，有的快有的慢，難以保證統(tǒng)一，肯定會造成時(shí)間的浪費(fèi)。

　　可理解性輸入方面，不僅僅是簡單的讓孩子模仿跟讀，更要引導(dǎo)孩子與外教產(chǎn)生真實(shí)的交流，一對一在這方面更有保證，孩子可以自由發(fā)揮，不受干擾。而如果有多個(gè)孩子上課，那么表現(xiàn)稍微積極一點(diǎn)的孩子有更多的機(jī)會，而稍微內(nèi)斂一些的，就難受到外教的關(guān)注了，這中間就很難平衡。

　　給家長朋友們的建議是，如果孩子適合一對一的課程，那么 好還是選擇一對一，課程更靈活，效果更顯著。如果孩子實(shí)在適應(yīng)不了一對一的課程，那么再考慮一對二的小班課。孩子適應(yīng)不了一對一可能是因?yàn)楠?dú)自一個(gè)人面對外教有壓力，感到焦慮，不能夠安心地投入，那么這個(gè)情況，小班課或許可以解決，在同齡小朋友的陪伴下，消除孩子的不安全感，跟隨模仿同伴進(jìn)行學(xué)習(xí)。一對四和一對六的小班課實(shí)在不太建議，人數(shù)太多，課堂更加的分散和不穩(wěn)定，孩子會受到忽略，很難有理想的收獲。

　　以上，我們不能武斷的說一對一課程更好或者是一對二小班課更好，這個(gè)問題的討論應(yīng)該基于每個(gè)孩子的具體情況。家長朋友們可以通過免費(fèi)試聽的方式，讓孩子分別感受一下一對一和一對二，看更適應(yīng)和喜歡哪一種。Hellokid提供英美加外教一對一課程，免費(fèi)試聽課官網(wǎng)即可領(lǐng)取。