小學(xué)生英語哪個(gè)教材好？Hellokid讓孩子學(xué)到原版英文教材

　　“我有一個(gè)朋友，她想給孩子報(bào)個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，但有些機(jī)構(gòu)是自己編寫教材，有些則是用純英文原版教材，究竟哪一種會(huì)比較好些呢？”近日，類似這樣的疑問，引發(fā)了很多家長(zhǎng)的討論。對(duì)此，HelloKid專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師指出，孩子早早的學(xué)英語，不僅對(duì)知識(shí)記憶更迅速，而且還能從小培養(yǎng)英語思維。此種情況下，選擇原版英文教材更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律。

　　在目前如此多的線上少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，相較于不少機(jī)構(gòu)為了節(jié)約課程研發(fā)成本而采用自編教材，Hellokid的做法就顯得很獨(dú)特。選用的教材是《Longman English World朗文英語世界》，是幫助小學(xué)生夯實(shí)英語基礎(chǔ)的全新小學(xué)英語教材，素材與現(xiàn)實(shí)生活緊密關(guān)聯(lián)，給孩子提供熟悉的英語場(chǎng)景。

　　教材介紹---《Longman English World朗文英語世界》

　　《Longman English World朗文英語世界》在廣受歡迎的英語教材Longman Welcome to English 的基礎(chǔ)上改版，是培生享譽(yù)已久的朗文小學(xué)英語系列又一力作。課程內(nèi)容靈活創(chuàng)新，能有效激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。課程結(jié)構(gòu)全面系統(tǒng)，包括詞匯、句型結(jié)構(gòu)、閱讀理解、聽力、口語和自然拼讀等。

　　《Longman English World朗文英語世界》采用歐美流行的CLIL教學(xué)法，能充分激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)21世紀(jì)的全面型人才。CLIL教學(xué)法 全稱Content and Language Integrated Learning，這種將內(nèi)容和語言相結(jié)合的教學(xué)方法含有跨學(xué)科元素，通過全球化的文化視角、實(shí)用的日常生活情景對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用性英語能力、日常生活中的認(rèn)知能力和更高階的思考能力；通過有趣且適宜兒童的題材和主題，培養(yǎng)孩子的思維能力、積極的價(jià)值觀和態(tài)度。

　　G1-級(jí)

　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，累計(jì)單詞數(shù)量1400左右，句型120-130；系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語法知識(shí)，語法累積相當(dāng)于國內(nèi)一線城市小學(xué)5年級(jí)的儲(chǔ)備。學(xué)習(xí)自然拼讀技能，提高閱讀能力，學(xué)習(xí)溝通技巧，接觸多類型文章體裁，培養(yǎng)寫作意識(shí)與英語思維能力。

　　G4--6年級(jí)

　　培養(yǎng)聽說讀寫綜合能力，累計(jì)單詞數(shù)量1600左右，句型：150-160；系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識(shí)，語法累積相當(dāng)于國內(nèi)初中級(jí)儲(chǔ)備；接觸多類型文章體裁，提高閱讀技巧， 通過任務(wù)式學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的溝通能力，循序漸進(jìn)的提高寫作能力，初步養(yǎng)成英語思維能力。

　　在Hellokid的媽媽圈里，這本高質(zhì)量的朗文英語教材頗受好評(píng)。一位學(xué)員的媽媽表示：“很高興Hellokid有這樣的眼光，我的孩子今年10歲，現(xiàn)在很愛閱讀，英語詞匯量也在閱讀中進(jìn)步了一大截，我感到很欣慰……”家長(zhǎng)可以親自帶孩子試聽一下：http://simalaya.com?=cll，了解這本教材的質(zhì)量怎么樣。