香港朗文小學(xué)英語教材讓孩子沉浸在英語學(xué)習(xí)中。

　　朗文屬于全球領(lǐng)先的美國教育出版集團(tuán)培生旗下，出版了非常多的英語學(xué)習(xí)資源，著名的《新概念》就是朗文出品。而香港版本的朗文教材和內(nèi)地教材有明顯的區(qū)別，更注重能力培養(yǎng)，不被應(yīng)試束縛。

　　經(jīng)典的《Longman English World》，依據(jù)香港小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，同時符合內(nèi)地課標(biāo)，很多國際學(xué)校都在使用這套教材。其采用歐美國家流行的CLIL教學(xué)法，將內(nèi)容和語言相結(jié)合，為孩子提供了豐富的英語情景，還涉及數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科內(nèi)容。在培養(yǎng)孩子實(shí)用性英語能力的同時，孩子能夠培養(yǎng)孩子的思維能力。

　　Hellokid的課程體系中也有對這套教材的使用，而進(jìn)行授課的是來自英國、美國和加拿大的專業(yè)外教，課程能夠有效培養(yǎng)孩子的英語運(yùn)用能力，形式生動活潑。為更好的幫助家長朋友們了解課程，Hellokid提供試聽服務(wù)，家長朋友們可免費(fèi)享受。(試聽地址：simalaya.com)

　　關(guān)于香港朗文小學(xué)英語教材的共同特點(diǎn)，這邊和家長朋友們具體分享一下。

　　1. 互動學(xué)習(xí)結(jié)合家園教育

　　朗文小學(xué)教材結(jié)合現(xiàn)在的線上教學(xué)形成朗文英語數(shù)字化課堂，通過師生互動、人機(jī)互動、親子互動等全方位立體的互動機(jī)制，在教師及家長的共同配合下，引導(dǎo)孩子主動參與，讓孩子在互動中體會英語語言學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到學(xué)習(xí)效能的快速提升。孩子對英語學(xué)習(xí)提起興趣就更能夠投入英語學(xué)習(xí)，并且還能夠結(jié)合親子時間進(jìn)行，增進(jìn)師生和親子情感培養(yǎng)的時間。

　　2. 主題式教學(xué)引導(dǎo)語言學(xué)習(xí)

　　朗文英語數(shù)字化課堂通過自我認(rèn)知、家居生活、自然環(huán)境、職業(yè)體驗(yàn)、玩具制作、季節(jié)天氣、動物植物、交通工具、飲食生活等常見的十四大主題進(jìn)行語言拓展應(yīng)用學(xué)習(xí)，讓孩子通過語言學(xué)習(xí)進(jìn)行主題認(rèn)知，真正使語言成為應(yīng)用工具，達(dá)到學(xué)習(xí)內(nèi)容的快速拓展。并且能夠在學(xué)習(xí)的時候進(jìn)行各種日常知識的帶入運(yùn)用，使孩子能夠在學(xué)習(xí)英語的同時學(xué)到其他的知識，讓孩子進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)。

　　3. 啟蒙式讀寫

　　將故事閱讀融入主體課程，使學(xué)習(xí)范圍更廣，知識吸收更多。讓孩子在滿足主體課程學(xué)習(xí)的同時，進(jìn)行英語應(yīng)用內(nèi)容的擴(kuò)展，啟發(fā)孩子英語思維，真正達(dá)到一種課程多種學(xué)習(xí)效果。對于剛剛學(xué)習(xí)英語的孩子來說，初級朗文教材能夠很好的進(jìn)行啟蒙和學(xué)習(xí)，讓孩子在剛開始的學(xué)習(xí)中就能夠有趣的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且結(jié)合閱讀，讓聽說讀寫能夠同時進(jìn)行。