小學(xué)生英語教育是瘋狂還是無知？

　　昨晚在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，看到這樣一幕：一個30歲左右的男老師和一個6歲（級）的小女孩在學(xué)英語，老師在桌子上放了幾張紙條，上面是英語單詞，數(shù)字1-10。老師在教孩子學(xué)這幾個單詞，只見老師一會兒one、two的大聲讀，可以說是聲情并茂，一會兒又“一、二”的說中文，讓孩子找出對應(yīng)的英文單詞。

如果這個場景出現(xiàn)在家里或者是幼兒園，老師或者家長陪著孩子玩游戲，這是無可厚非的。可是，這里是一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這里的老師大多數(shù)都是中學(xué)老師，或者是大學(xué)生，他們主要是針對中高考輔導(dǎo)的。

在這樣的機(jī)構(gòu)里，讓這樣的老師來輔導(dǎo)一個級的孩子，目的是什么呢？效果又會怎么樣呢？據(jù)我觀察，一個小時的輔導(dǎo)過程中，一直在學(xué)這十個數(shù)字單詞，手段單一不變。

聽前臺的老師介紹，這個孩子在戴爾學(xué)英語已經(jīng)花費(fèi)幾萬元了，現(xiàn)在家長又來這里一對一輔導(dǎo)，這里的費(fèi)對小學(xué)生是200元/小時左右，200元學(xué)十個數(shù)字單詞，值得嗎？

如果家長真的是不差錢，也應(yīng)該有起碼的常識，術(shù)業(yè)有專攻，同樣是老師，僅僅從心理學(xué)課程設(shè)置來看，所學(xué)專業(yè)不同，其所學(xué)習(xí)的內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)。一個不懂得兒童心理學(xué)的老師，怎么可能教好兒童呢？老師自身的水平不代表他的教學(xué)水平，這一點(diǎn)做家長的一定要明白。

這是一個瘋狂浮躁的世界，這是一個迷茫困惑的世界，這是一個缺乏常識的世界，我們身陷其中，有些無法控制，有些無法阻擋。但是，當(dāng)你的身份里有家長的稱謂時，你就必須讓自己保持清醒，讓自己淡定理智，因為你有孩子，你要培養(yǎng)孩子成人成才，這是你一生都無法逃避的責(zé)任。

我認(rèn)為，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，家長 大的責(zé)任是不要浪費(fèi)孩子的時間，尋找 適合孩子的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)、老師和方法。錢花出去了，沒有達(dá)到目的，在其他時候，你損失的只是錢，可是在孩子的教育方面，如果家長的不負(fù)責(zé)任和失誤，損失的就不僅僅是錢，孩子的學(xué)習(xí)興趣受創(chuàng)，在合適的時間里沒有做正確的事情，錯過了 佳關(guān)鍵期，這種損失是多少錢也賠償不起的。更何況你該找誰來賠償呢？

在孩子成長的過程中，家長和孩子都會犯錯，有些錯誤是成長所必須經(jīng)歷的，而有些錯誤，一旦發(fā)生，后果終生無法彌補(bǔ)。

我們都只有一個孩子，有些錯誤是家長不能犯的，時光如流水，過去永不再來。教育失誤沒有改錯的機(jī)會！

北外曹文教授說過一句話：作為家長，你可以不懂英語，但是你不能不懂英語教育。

我甚為欣賞，也是在那一刻，我終于明白了自己的價值。在孩子學(xué)英語的這幾年，我所有的學(xué)習(xí)、嘗試、努力都是在干什么，我是在學(xué)習(xí)英語教育，我在做英語教育的研究，雖然我只是圍繞自己的孩子研究，作為家長，我認(rèn)為我盡力了，而且小有心得。

為了孩子，請家長對教育一定不要無知，更不要瘋狂,如今hellokid在線英語培訓(xùn)就是一家很好的英語教育機(jī)構(gòu)