小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽總結(jié)

 　　為活躍校園文化生活，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，搭建更廣闊的英語(yǔ)交流平臺(tái)，展示小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表演風(fēng)采。2015月28日我校舉辦了英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，本次比賽達(dá)到了預(yù)期的目的，關(guān)注學(xué)生成績(jī)的同時(shí)更關(guān)注每一位學(xué)生的能力，為英語(yǔ)教學(xué)指明了努力的方向，突顯了我校的特色�，F(xiàn)將此次活動(dòng)的情況總結(jié)如下：  （一）比賽的基本情況  本次比賽本著“全班人人參與”的原則，通過(guò)層層篩選、逐步淘汰，比賽有條不紊地進(jìn)行。本次口語(yǔ)比賽由評(píng)委組現(xiàn)場(chǎng)打分，并通過(guò)口語(yǔ)對(duì)話真正考察了學(xué)生的實(shí)力。  （二）比賽的收獲 1、比賽選手準(zhǔn)備充分。  參賽選手進(jìn)行了積極、認(rèn)真的準(zhǔn)備，大多學(xué)生能比較自信地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。尤其是我們欣喜的看到：個(gè)別同學(xué)不僅口語(yǔ)表達(dá)得流利、交流的順暢，還在表達(dá)時(shí)添加了豐富的表情。這次口語(yǔ)比賽同學(xué)們的話題表述內(nèi)容較充實(shí)、條理清晰，這說(shuō)明了孩子們平時(shí)還是很注重英語(yǔ)知識(shí)積累的。  2、人人參與，共同進(jìn)步。  三——六年級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)，參與熱情高。輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)及時(shí)準(zhǔn)備。在比賽過(guò)程中，同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求進(jìn)步。  3、參賽選手從不同的側(cè)面展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采。  在本次比賽中，有些選手有優(yōu)異的表現(xiàn)。有的學(xué)生情景表演不僅