國(guó)外原版幼兒英語(yǔ)教材真的好嗎？

 　　國(guó)外原版幼兒英語(yǔ)教材指的是英語(yǔ)國(guó)家為自己的學(xué)生編寫(xiě)的教材，就相當(dāng)于我們的小學(xué)語(yǔ)文課本。比如德州教材Journeys，加州教材Wonders和Treasures等。又比如美國(guó)中學(xué)教材Glencoe系列等。那么如果讓我們的孩子學(xué)習(xí)這些教材就能夠?qū)W到原汁原味的英語(yǔ)了嗎?這些教材好不好呢?

　　其實(shí)是不太合適的，想想英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子，在進(jìn)行這些教材學(xué)習(xí)的時(shí)候，已經(jīng)有了多高的英語(yǔ)交流水平，英語(yǔ)思維和對(duì)英語(yǔ)文化的了解程度，以及他們身處的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。那么讓并沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的幼兒從原版教材學(xué)起肯定是有非常大的難度的，孩子很難學(xué)得適應(yīng)。Hellokid就準(zhǔn)備了兩套課程體系。一套是美國(guó)加州原版教材Wonders，這是給英語(yǔ)水平比較高的孩子準(zhǔn)備的，另一套是適合大部分孩子的朗文教材體系。朗文教材體系是融合了多系列的朗文為英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家孩子研發(fā)的教材，部分對(duì)標(biāo)美國(guó)CCSS課程標(biāo)準(zhǔn)建立的。級(jí)別劃分細(xì)致，并且專(zhuān)門(mén)為英語(yǔ)零基礎(chǔ)的幼兒研發(fā)了Level0課程幫助孩子進(jìn)行英語(yǔ)入門(mén)。

　　Level0以圖片、動(dòng)畫(huà)視音頻等進(jìn)行內(nèi)容的呈現(xiàn)，生動(dòng)有趣，為孩子創(chuàng)設(shè)真實(shí)的英語(yǔ)情境，加上風(fēng)趣幽默的外教老師，利用夸張的表情動(dòng)作、教具等對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，將英語(yǔ)語(yǔ)言和實(shí)際情境建立聯(lián)系，理解吸收，模仿外教標(biāo)準(zhǔn)純正的英語(yǔ)發(fā)音，可獲得基本的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。(免費(fèi)體驗(yàn)課程：http://simalaya.com/user/free/free.html?=lzh)

　　課程是以高效的一對(duì)一，且因?yàn)镠ellokid采用的是為孩子選定外教老師，固定外教一對(duì)一的模式，所以孩子是和自己喜歡的外教老師互動(dòng)，和有趣的課程內(nèi)容一起，孩子很容易被帶動(dòng)起來(lái)，全身心投入，沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中。

　　而Hellokid的外教老師全部是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的英美加優(yōu)質(zhì)外教，四輪的嚴(yán)格面試審核， 終的通過(guò)率不足百分之五。外教的語(yǔ)言素養(yǎng)、教學(xué)能力、職業(yè)素養(yǎng)、兒童心理等均有保證。在外教的管理方面，設(shè)有嚴(yán)格的末位淘汰制，督促外教認(rèn)真負(fù)責(zé)完成每一節(jié)課，以及始終保證高品質(zhì)外教的輸出。

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