五歲兒童適合什么英語教材？

 　　有些家長重視對學齡前孩子的英語教育，也了解要抓住孩子語言學習的黃金時期，為將來的英語學習和進入更高的學府打好基礎(chǔ)。英語的學習離不開教材，而教材的選擇顯然不是家長們熟悉的領(lǐng)域，因此想要了解：五歲兒童適合什么英語教材?

　　教材的選擇不能盲目，也不是別人說好就好的。五歲兒童好奇心強，生性愛玩，所以需要選擇能引發(fā)孩子學習興趣的教材，才能夠達到因材施教的目的。教材具有體系性，因此不能脫離課堂使用，而且家長自身的英語水平有限，無法給到孩子系統(tǒng)的英語教育，所以找到專門的英語培訓機構(gòu)給孩子接受正式的英語教育不失為一種有效的方法。

　　專注于K12互聯(lián)網(wǎng)教育的Hellokid，選用的是香港朗文教材和美國wonders教材，搜具備實用性和趣味性，專業(yè)分級，內(nèi)容編排設(shè)計符合孩子的形象性思維，能夠很好地被孩子所理解。機構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，為中國的青少兒連接優(yōu)質(zhì)的國際教育資源，打造“沒有圍墻”的國際學校，孩子足不出戶就能擁有私人歐美外教課堂，接受針對性極強的一對一個性化輔導，實現(xiàn)英語綜合能力的快速提升。目前已經(jīng)擁有超過30萬的在線注冊學員，課程品質(zhì)受到廣大家長的認可。試聽通道：http://simalaya.com?=sxm

　　五歲這個階段實際上還不需要孩子記憶單詞和認讀文字，重點是給他們營造一個真實的英語浸泡環(huán)境，從小就接觸純正的英語教育，對孩子長大后的聽力和口語表達都有很大的好處。深耕教育領(lǐng)域的Hellokid注重對孩子英語學習興趣的培養(yǎng)，為了吸引孩子的注意，外教在上會盡量多的使用夸張的表情和豐富的肢體動作語言來激發(fā)并保持孩子的興趣，在教學過程中采用多樣化的教學方法，如利用視音頻、動畫、游戲等寓教于樂，讓孩子在玩中學習，解放天性，隨時隨地輕松學英語，擺脫單調(diào)乏味的重復式學習和死記硬背單詞。

　　家長們需要注意給孩子選英語教材一定要適合他們的年齡和認知水平，而且還要具有實用性，不可過于書面化和公式化，否則不利于孩子學習，也會降低孩子的學習積極性，產(chǎn)生畏難情緒和排斥心理。