0基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí) 應(yīng)該讓孩子這樣學(xué)英語

 　　很多家長朋友對于孩子0基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)感到非常的困難，不知道該怎么讓孩子學(xué)英語。

　　首先我們應(yīng)該了解的是0-7歲是孩子的語言關(guān)鍵期，這個時候孩子的語言學(xué)習(xí)能力是超強的，英語也可以按照母語的學(xué)習(xí)機制學(xué)習(xí)，能夠掌握得像母語一樣靈活流利。而我們應(yīng)該用對教育的方式，如果還是按照傳統(tǒng)的應(yīng)試英語教育模式，讓孩子們死記硬背單詞和語法。這是不行的，是給孩子增加負擔(dān)，而浪費了孩子的語言學(xué)習(xí)天賦。

　　1)選擇浸入式學(xué)習(xí)，而不是填鴨式學(xué)習(xí)

　　讓孩子盡早的，大量的暴露在雙語環(huán)境中，像學(xué)母語一樣自然地吸收外語，這叫浸入式學(xué)習(xí)。這比起長大后再用背單詞、記語法的填鴨式學(xué)習(xí)有效的多。著名語言教育學(xué)家克拉申提出的著名的二語習(xí)得理論表明，浸泡在語言環(huán)境中，能夠潛移默化的被影響，自然習(xí)得相應(yīng)的語言表達能力。孩子們應(yīng)該以這樣的機制學(xué)習(xí)。

　　2)精選英語資源，通過大量的“輸入”磨出孩子的英文耳朵

　　在英語語言環(huán)境的營造上，雖然絕大部分的家長朋友們并沒有很高的英語水平，做不到親自為孩子營造英語環(huán)境，但是我們可以利用豐富的資源。選擇經(jīng)典的英語兒歌、動畫、繪本等資源，再結(jié)合孩子的興趣進行引導(dǎo)。比如孩子喜歡公主，就從公主故事開始學(xué)習(xí);孩子喜歡汽車，就從汽車類資源開始學(xué)習(xí)。以這些資源營造英語語言環(huán)境，培養(yǎng)孩子的音素意識，將英語語言和實際情境建立直接的聯(lián)系，這在一定程度上就是英語語言環(huán)境了。

　　3)互動，是 有效的語言學(xué)習(xí)方式

　　研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)語言 有效的方式是真人面對面地交流。這一點對很多家長朋友們來說難度很大，一般的資源也難以實現(xiàn)。很多家長選擇為孩子報名少兒在線英語真人外教課程，這是目前 流行的少兒英語學(xué)習(xí)課程。

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