嬰兒早教兒歌教學(xué)，順應(yīng)孩子的天性

 　　專家表明孩子在3-7是學(xué)習(xí)語言的 佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)語言能把學(xué)習(xí)到的語言作為母語學(xué)習(xí)，所以很多家長都開始重視孩子的英語啟蒙教育，比如嬰兒早教兒歌教學(xué)、繪本教學(xué)等等方式進(jìn)行英語啟蒙的教學(xué)，這些方式更多的是順應(yīng)孩子的天性培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不在于讓孩子獲得多少的英語知識。那么如何孩子正確啟蒙英語學(xué)習(xí)能。這一階段的英語究竟該怎么學(xué)呢?

　　興趣教學(xué)為主

　　首先，是要去培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，對于6歲前的孩子來說，聽覺和視覺在這個(gè)階段是很敏銳的，這個(gè)時(shí)期的孩子對圖形和聲音的敏感特性，讓孩子喜歡玩拼圖、聽故事，所以，在教學(xué)孩子學(xué)習(xí)英語的時(shí)候也要把孩子的優(yōu)勢發(fā)揮出來。比如記單詞，可以結(jié)合英語繪本、動(dòng)畫，讓孩子聽到一個(gè)小動(dòng)物的單詞就聯(lián)想到一個(gè)動(dòng)物的形象而不是那個(gè)特定的英語單詞。

　　純正的語言教學(xué)環(huán)境

　　回顧我的中小學(xué)生涯，絕大部分的英語學(xué)習(xí)是通過死記硬背的方式學(xué)習(xí)的，但是學(xué)習(xí)的效果卻一點(diǎn)都不好，主要的原因就是我們?nèi)狈φZ言學(xué)習(xí)的環(huán)境，沒有練習(xí)說英語的環(huán)境，即使是把時(shí)間都用在了讀、背和練習(xí)上，但是效果并不好，反而會有厭學(xué)的心理，所以這樣的教學(xué)方式并不適合孩子的英語學(xué)習(xí)，外教課程現(xiàn)在很方便，比如在線的課程中，外教種類更多而且更優(yōu)秀可以在家學(xué)習(xí)英語，跟著外教學(xué)習(xí)國際的英語。

　　科學(xué)的學(xué)計(jì)劃

　　背單詞、背課文、做句型練習(xí)，這些是鞏固知識的基本方法，但單調(diào)的記憶并不適合學(xué)齡前的孩子。可以通過教學(xué)方法的不斷更新，比如適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子往往是好動(dòng)的，教孩子學(xué)習(xí)動(dòng)詞的時(shí)候可以用動(dòng)作去代替。如說到“jump”大家就一起跳起來，說到“swim”大家就做出游泳的動(dòng)作等等。Hellokid就是專業(yè)的少兒英語課程，了解孩子學(xué)習(xí)的特性，能從孩子的角度出發(fā)去教學(xué)，課堂中，有歐美母語外教一對一教學(xué)，針對性強(qiáng)，能充分的交流學(xué)習(xí)，情景式教學(xué)的模式是通過繪本、動(dòng)畫的形式搭建教學(xué)的場景，很多家長體驗(yàn)過之后都說孩子理解的快而且記得牢。大家可以去試試看，能隨時(shí)預(yù)約外教試聽課程。

　　重要的是像hellokid通過多樣化的課堂教學(xué)形式，不斷地增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，外教教學(xué)能為孩子營造一個(gè)純正的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子在喜歡英語的基礎(chǔ)上進(jìn)一步地學(xué)好英語。