少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z什么時(shí)候?qū)W比較好？專業(yè)人士解答

　　少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z什么時(shí)候?qū)W比較好？對(duì)于少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z，現(xiàn)在很多80后、90后家長(zhǎng)都特別重視，但是不太知道少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z什么時(shí)候?qū)W比較好，以及怎么學(xué)，針對(duì)此問題，hellokid專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師給大家解答一下。

　　少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z什么時(shí)候?qū)W比較好？

　　孩子是學(xué)習(xí)語言的天才，人類學(xué)習(xí)語言的敏感期是從出生開始到青春期結(jié)束，而0-7歲是語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期(這里提到的語言學(xué)習(xí)僅限于聽說這兩方面的學(xué)習(xí))。從小就接受雙語教育的孩子，講任何一種語言都會(huì)激活大腦的相同區(qū)域，而對(duì)于在青春期后學(xué)習(xí)第二語言的人來說，講兩種語言激活的是大腦的不同區(qū)域。

　　年齡越小的時(shí)候，孩子的母語強(qiáng)勢(shì)地位越不明顯，孩子也就越不排斥英語的學(xué)習(xí)；隨著年齡的增長(zhǎng)，母語越來越強(qiáng)勢(shì)，英語學(xué)習(xí)的阻力也會(huì)越來越大。

　　年齡越小的孩子在英語學(xué)習(xí)過程中越愿意主動(dòng)開口，不會(huì)像大孩子和成人那樣擔(dān)心說的不對(duì)，說的不好而害怕開口，學(xué)習(xí)的效果也就會(huì)更好。特別是那些性格內(nèi)向、膽怯的孩子，及早進(jìn)行英語早教有助于幫助孩子建立英語學(xué)習(xí)的自信和興趣。

　　英語和漢語是兩種截然不同的語言，少兒階段是聽音辨音的黃金時(shí)期，越早啟蒙越有助于孩子建立標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音；而青春期后隨著口腔肌肉的發(fā)育完成，英語特有的一些發(fā)音就很難學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了。

　　從語言學(xué)習(xí)能力的角度來說，英語學(xué)習(xí)是越早開始越好的，有的孩子英語和漢語是同時(shí)學(xué)習(xí)的，同時(shí)處在這兩種語言環(huán)境中，孩子能夠自然而然習(xí)得這兩種語言。

　　但是考慮到多數(shù)家長(zhǎng)的英語水平不太好，很難給孩子營(yíng)造像母語一樣的英語環(huán)境，對(duì)孩子的英語教育還是要利用方式技巧，孩子的英語教育可在孩子3歲左右，孩子有一定的認(rèn)知能力后進(jìn)行。

　　少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z怎么學(xué)？

　　少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z的重點(diǎn)還是在于營(yíng)造英語環(huán)境，充分保證孩子的語言輸入輸出。雖然多數(shù)家長(zhǎng)的英語水平不太好，但是我們可以利用豐富的資源、英語兒歌童謠，動(dòng)畫繪本等來讓孩子多聽英語。孩子系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)我們可選擇專業(yè)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　目前在線少兒英語真人外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很受歡迎，hellokid就是一家在線少兒英語真人外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，連接英語國(guó)家本土優(yōu)質(zhì)的英語母語外教為孩子營(yíng)造原汁原味的英語環(huán)境，充分保證孩子的語言輸入輸出，讓孩子像母語一樣輕松習(xí)得英語。家長(zhǎng)朋友們可以詳細(xì)了解。

　　少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z什么時(shí)候?qū)W比較好？關(guān)于這個(gè)問題，hellokid專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師就解答到這里了，大家可以做個(gè)參考。