初三學生補習英語哪家好？有沒有效果？

　　初三的學生正面臨著升學壓力，如果英語成績不理想的話很容易會在中考當中被刷下來，幾分之差也許孩子就和一個好的高中擦肩而過，在很大程度上也會影響到之后的學習。馬上就要中考了，能不能給孩子找到一個好的英語補習機構(gòu)很關(guān)鍵的。在這個關(guān)鍵期，初三學生一對一輔導(dǎo)會更加有利于孩子在較短的時間內(nèi)提升英語成績。

　　主打外教一對一的英語培訓機構(gòu)當中，有固定和不固定的模式，而且外教師資的水平也參差不齊，而真正具備較強的實力的推薦HelloKid。

　　英語成績不好才選擇補習

　　初三學生之所以選擇補習英語，就是因為英語成績提升不了，這也是由多方面的原因造成的。一方面，班級里學生人數(shù)過多，老師一個人無法將精力均勻地分散到每個孩子的身上。另一方面，學生的英語基礎(chǔ)不一樣，沒有辦法一一為每個孩子制定詳細的復(fù)習計劃。孩子沒有得到具有針對性的教學，所以欠缺的方面和別人會拉開越來越大的差距，而擅長的部分也得不到提升。

　　這個時候初三的孩子 需要的得到老師的悉心指導(dǎo)和制定專屬的個性化復(fù)習計劃，而HelloKid的資深歐美外教固定一對一教學則很好地彌補了這一點。專屬的私人外教課堂試聽：http://simalaya.com?=sxm

　　怎么針對性地教學？

　　1、純正口音的歐美外教固定一對一教學

　　以英語為母語的英美加三國的歐美外教， 原汁原味的英語口音給孩子更好的聽力輸入�？荚嚨穆犃︻}一般是英音或者美音，而且是以日常生活的交流對話為主。一對一的外教課堂可以模擬具體的情境，讓孩子在訓練聽力，提高聽力敏銳度的同時，還能加強對英語口語的練習，更自如流暢地與外教交流。

　　固定的一對一教學，保證老師的注意力全部放在孩子身上，了解孩子的不足之后更有利于針對性教學，揚長補短，引導(dǎo)孩子全方位地提升英語能力。同時，外教極富耐心，熱愛每一個孩子，以鼓勵為主，樹立孩子學英語的信心。

　　2、學科為英語服務(wù)，培養(yǎng)英語思維

　　學科英語不同于生存英語，是指將英語應(yīng)用到其他的學科上，轉(zhuǎn)變原有的思維方式，擺脫中文思想的桎梏。數(shù)學和科學緊緊貼近生活觀察和常識，有趣易學。而且每節(jié)課都貫穿了學科內(nèi)容，內(nèi)容豐富了英語學習的場景，全面發(fā)展英語思維學科側(cè)重培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力，而不是記憶知識點，更好的為學生的綜合能力加油。

　　3、專業(yè)中教課后輔導(dǎo)，學習過程更完善

　　在國內(nèi)的教育環(huán)境下，不能脫離中教的指導(dǎo)。中教更了解中國孩子的實際需求和學習特點，孩子在語法的運用上得到有效的指導(dǎo)，寫作方面更加邏輯嚴謹，有助于高質(zhì)量地完成英語寫作。