小學(xué)生的英語(yǔ)單詞如何教孩子喜歡，怎么讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)？

　　在小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，單詞是非常基礎(chǔ)的部分，就這一部分許多家長(zhǎng)遇到了難題，小學(xué)生的英語(yǔ)單詞如何教孩子喜歡呢？怎么讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)呢？hellokid專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師在這里給大家解答一下。

　　一、小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)要遵循孩子的心理特征和生理特征。

　　小學(xué)階段的孩子是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，但是不代表強(qiáng)制讓孩子學(xué)英語(yǔ)都會(huì)有好的結(jié)果，如果做法不當(dāng)，是會(huì)讓孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒的，結(jié)果得不償失。那要怎么科學(xué)合理的讓孩子接觸英語(yǔ)呢？需要注意兩點(diǎn)。

　　一是孩子愛(ài)動(dòng)，注意力不能集中，教學(xué)方式必須要有趣、生動(dòng)才能吸引孩子，把孩子的注意力集中在學(xué)習(xí)上，產(chǎn)生好奇心和求知欲望。二是這個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)盡量有家長(zhǎng)陪著，給孩子足夠的安全感和熟悉感，才不會(huì)產(chǎn)生害怕心理，從而放心大膽的去做自己喜歡的事情。

　　二、有哪些好玩有趣的學(xué)習(xí)小學(xué)生英語(yǔ)單詞的方法？

　　1、在閱讀中學(xué)習(xí)。多給孩子看一些有趣的英語(yǔ)繪本和童謠，讓孩子在自己讀喜歡的繪本的同時(shí)，潛移默化地學(xué)習(xí)單詞，句型。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，可以積累很多單詞，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。

　　2、單詞分類(lèi)記憶法。比如把孩子閱讀過(guò)的繪本里的單詞進(jìn)行比較分類(lèi)，歸納整理，如數(shù)字、動(dòng)物、植物、水果、交通工具等，在日常生活中多和孩子講英語(yǔ)，指著某樣熟悉的東西詢(xún)問(wèn)孩子，這樣類(lèi)似于玩游戲的學(xué)習(xí)方式，很符合孩子的心理特征。

　　3、寓教于樂(lè)是記單詞的好方法。游戲可以給孩子們快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)、健康，不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，久而久之，形成一種良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。hellokid利用音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)、游戲等多種教學(xué)方式寓教于樂(lè)，提升課堂效率，吸引孩子上課的注意力，同時(shí)引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，擺脫傳統(tǒng)的教與學(xué)的枯燥學(xué)習(xí)方法，說(shuō)了這么多，試了才知道效果好不好，大家可以親自試聽(tīng)了解一下。

　　總之，在小學(xué)階段，切不可急于求成給孩子灌輸太多知識(shí)，而是要從小學(xué)生的英語(yǔ)單詞開(kāi)始，采用孩子喜歡的游戲方式，一步一步的引導(dǎo)孩子愛(ài)上英語(yǔ)，奠定良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

　　關(guān)于小學(xué)生的英語(yǔ)單詞如何教孩子喜歡，怎么讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)？hellokid專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師就給大家解答到這里，希望本文對(duì)大家有用。