家長在家如何進(jìn)行幼兒英語教學(xué)

家長在家如何進(jìn)行幼兒英語教學(xué)：

       1.把詞語用圖像和動(dòng)作表達(dá)出來給孩子看，讓孩子感受到詞匯的意思。孩子在做什么的時(shí)候，你可以描述孩子的動(dòng)作，我們?nèi)粘Ｉ�活在做什么事情時(shí)，可以說給孩子聽，我在做什么，同時(shí)手指向自己說的東西。

      2.親子閱讀時(shí)，千萬不要指英文字，這可以今后學(xué)過phonics后來進(jìn)行，啟蒙時(shí)手應(yīng)該指向繪本的畫面，讀到哪指到哪，建立圖像和聲音的聯(lián)系。相對(duì)于其他材料，動(dòng)畫更形象，雖然細(xì)節(jié)不是很清楚，但是孩子對(duì)情節(jié)都比較熟悉了，然后再來聽MP3，結(jié)合游戲，可以幫助孩子理解動(dòng)畫故事的含義。

      3.建立聲音和語義的“數(shù)據(jù)庫”，積累到一定程度，孩子就可以進(jìn)入裸聽的階段，一開始時(shí)做不到的。 每種語言使用的聲音是不同的，對(duì)自己經(jīng)常使用的語言聲音很敏感，可是對(duì)其他的語言聲音不敏感。較小的孩子可以經(jīng)常聽歌謠、兒歌，對(duì)英語的韻律比較熟悉，建立敏感意識(shí)。無效輸入=噪音，對(duì)于成人來說，可能確實(shí)如此。成人對(duì)語言已經(jīng)很成熟了，對(duì)其他的聲音有排斥。而孩子對(duì)聲音是不反感的，可以吸收很多種聲音。就像對(duì)于音樂，大家都樂于接受。學(xué)齡前的孩子對(duì)韻律和節(jié)奏特別敏感，會(huì)很喜歡，盡管不一定明白歌謠的意思，他們會(huì)覺得很好玩，熟悉這些聲音后就能提高分辨聲音的能力，進(jìn)而提高將來英語辨音的能力。