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適合幼兒英語(yǔ)啟蒙的叢書

來(lái)源:Hellokid在線英語(yǔ)2020-05-11 19:44:34

適合幼兒英語(yǔ)啟蒙的叢書推薦

一、培生幼兒英語(yǔ)

作 者:【英】莫妮卡  休斯等 / 著 【英】托尼  羅斯 等 / 繪 高靜云/譯

       《培生幼兒英語(yǔ)》是來(lái)自全球 大的教育出版集團(tuán)的一套幼兒英語(yǔ)閱讀教材。這套書一共有101本書,每個(gè)故事一個(gè)主題,這些主題來(lái)自孩子的家庭生活、校園生活、業(yè)余生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下,體驗(yàn)情景式英語(yǔ)學(xué)習(xí),使他們更快地記憶單詞和句子。

       這套書以豐富精美的插圖和故事相結(jié)合,書中還有一些真實(shí)的圖片,讓孩子有真實(shí)的視覺(jué)感受,貼近孩子的生活,孩子更容易理解。每一本書以圖多字少為特點(diǎn),為孩子創(chuàng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境。讓孩子在讀有趣的故事的同時(shí),輕松地輸入英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),在生活中更快地輸出英語(yǔ)。

 

二、快樂(lè)比爾熊雙語(yǔ)認(rèn)知啟蒙書

作 者:【英】斯特拉 布拉克斯通 / 文,【英】黛比 哈特 / 圖, 樂(lè)凡 / 譯

      《快樂(lè)比爾熊》是由英國(guó) 擅用色彩的童書畫家黛比 哈特為低齡的小寶寶們量身定做。大大的比爾熊形象、憨態(tài)可掬的動(dòng)作成為了寶寶們的 愛(ài)。是英語(yǔ)啟蒙和事物認(rèn)知一舉兩得的實(shí)用童書。通過(guò)認(rèn)識(shí)各種事物,激發(fā)孩子學(xué)說(shuō)話、學(xué)英語(yǔ)的興趣。

      在簡(jiǎn)短有趣的故事里,比爾熊帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)時(shí)間、數(shù)字、四季和天氣、形狀、家庭成員、交通工具、職業(yè)、場(chǎng)所和星期等等,符合幼兒認(rèn)知心理,貼近幼兒日常生活,增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)開發(fā)寶寶潛能。中英雙語(yǔ)對(duì)照,簡(jiǎn)單有趣的句型孩子易于接受,分門別類的與生活相關(guān)的單詞,對(duì)孩子們輕松進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙。這套書亦成為不少幼兒園的英語(yǔ)啟蒙教程。

 

 三、蘭登雙語(yǔ)經(jīng)典彩虹系列

 
作 者:蘇斯博士,P.D.伊斯曼 / 著,恩寧,馨月 / 譯
 
      《蘭登雙語(yǔ)經(jīng)典彩虹系列》叢書,是從美國(guó)蘭登書屋“小孩學(xué)讀書”(BeginnerBooks)品牌書系中精心挑選、結(jié)集而成的讀物。1957年,蘇斯博士創(chuàng)作了《戴高帽子的貓》,僅用236個(gè)單詞就串聯(lián)起一個(gè)搞怪異常、驚喜連連的故事,讓孩子們愛(ài)不釋手,由此開創(chuàng)了beginnerbooks的品牌讀物。
        精美的圖畫、高潮迭起的故事、韻律優(yōu)美的詩(shī)體文字,讀起來(lái)朗朗上口,是全書的特點(diǎn)。蘭登書屋以此為開端創(chuàng)設(shè)了旨在激發(fā)兒童閱讀興趣的“小孩學(xué)讀書”書系。五十多年來(lái),叢書受到了眾多兒童教育家的極大贊揚(yáng),在英語(yǔ)世界的學(xué)校和圖書館里受到廣泛推崇,對(duì)幾代人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
 
 
四、我的第一套自然拼讀故事書
 
作 者:【美】諾拉  蓋多斯著
 
       《我的第一套自然拼讀故事書》一共包括80個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小故事,每個(gè)故事用發(fā)音規(guī)律相同的單詞編寫而成,系統(tǒng)涵蓋了各字母及其組合的發(fā)音規(guī)律。故事情節(jié)新奇有趣、詼諧幽默、充滿奇思妙想,故事中的人物活靈活現(xiàn),所聘用的語(yǔ)言原汁原味、純正地道,讓孩子在閱讀故事、體驗(yàn)情節(jié)的過(guò)程中掌握英文字母和字母組合的發(fā)音規(guī)律。
 
 
五、開心的米莉茉莉(雙語(yǔ)版)
 
作 者:【新西蘭】皮特 / 著,【新西蘭】莫雷爾 / 繪,高洪波 / 譯創(chuàng)
 
      《開心的米莉茉莉》以現(xiàn)實(shí)生活和童話世界相互融入的寫作方式,以小主人翁米莉和茉莉發(fā)生的一些小事情為主要線索,展開了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事。故事內(nèi)容貼近孩子的現(xiàn)實(shí)生活,而且作者寫作目的非常明確,就是要培養(yǎng)孩子如何學(xué)會(huì)做人、做事;如何更好地生活、學(xué)會(huì)與他人交往、提高認(rèn)知水平等。
       在《開心的米莉茉莉》叢書中,每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事,圍繞著一個(gè)主題展開。沒(méi)有冗長(zhǎng)的文字,沒(méi)有刻板的說(shuō)教,但那些我們希望孩子從小就能擁有的好品質(zhì),都從精彩的畫面和生動(dòng)的文字下慢慢地浮現(xiàn)出來(lái),深深地吸引著孩子。讓孩子在感動(dòng)之余能潛移默化地感受到這些好品質(zhì)的重要性,能體會(huì)到做這樣一個(gè)好孩子的快樂(lè)。孩子在讀故事中輕松掌握生活、成長(zhǎng)中必需的生活技能。
 
 
 

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