幼兒學(xué)英語(yǔ)哪種教材好

     幼兒學(xué)英語(yǔ)哪種教材好？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著許多家長(zhǎng)，很多教材都是各有各的特色和體系。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)和全面的角度來(lái)看，小編推薦大家主要選用 新版的朗文教材，這個(gè)教材也是hellokid少兒英語(yǔ)大部分學(xué)員在學(xué)習(xí)的。反響也特別好。

給大家簡(jiǎn)單的介紹一下吧：

      朗文英語(yǔ)Longman Schools專(zhuān)為兒童設(shè)計(jì)的趣味英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)課程。課程以提高孩子口語(yǔ)表達(dá)，建立標(biāo)準(zhǔn)英文發(fā)音，提高英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)能力為目標(biāo)，圍繞單詞、短句、對(duì)話及Phonics自然拼讀進(jìn)行教學(xué)，為孩子進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)提前打好基礎(chǔ)。

１、核心優(yōu)勢(shì)  

（１）以聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)等多媒體形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)刺激和全身動(dòng)作反應(yīng)。  

（２）以幼兒為主體，教師充分的關(guān)注每個(gè)孩子，確保足夠的互動(dòng)和口語(yǔ)練習(xí)。從而培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力，提高課堂學(xué)習(xí)效果。  

（３）朗文英語(yǔ)數(shù)字化課堂。朗文英語(yǔ)數(shù)字化課堂通過(guò)互動(dòng)式電子白板等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，整合課堂教學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)歌曲、游戲等多種形式進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)， 大化的吸引孩子的注意力與興趣，大幅度的提高學(xué)習(xí)效能。讓孩子在互動(dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在樂(lè)趣中掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)。

 ２、朗文英語(yǔ)五大教學(xué)理念

（１）互動(dòng)式學(xué)習(xí)貫穿家園教育   朗文英語(yǔ)數(shù)字化課堂通過(guò)師幼互動(dòng)、人機(jī)互動(dòng)、親子互動(dòng)等全方位互動(dòng)機(jī)制，在教師及家長(zhǎng)的共同配合下，引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與，讓孩子在互動(dòng)中體會(huì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到學(xué)習(xí)效能的快速提升。