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幼兒學(xué)英語(yǔ)哪種教材好

來(lái)源:Hellokid在線英語(yǔ)2020-05-11 19:44:34

     幼兒學(xué)英語(yǔ)哪種教材好?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著許多家長(zhǎng),很多教材都是各有各的特色和體系。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)和全面的角度來(lái)看,小編推薦大家主要選用 新版的朗文教材,這個(gè)教材也是hellokid少兒英語(yǔ)大部分學(xué)員在學(xué)習(xí)的。反響也特別好。

給大家簡(jiǎn)單的介紹一下吧:

      朗文英語(yǔ)Longman Schools專為兒童設(shè)計(jì)的趣味英語(yǔ)聽、說(shuō)課程。課程以提高孩子口語(yǔ)表達(dá),建立標(biāo)準(zhǔn)英文發(fā)音,提高英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)能力為目標(biāo),圍繞單詞、短句、對(duì)話及Phonics自然拼讀進(jìn)行教學(xué),為孩子進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)提前打好基礎(chǔ)。

1、核心優(yōu)勢(shì)  

(1)以聲音、圖像、動(dòng)畫等多媒體形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)聽覺、視覺刺激和全身動(dòng)作反應(yīng)。  

(2)以幼兒為主體,教師充分的關(guān)注每個(gè)孩子,確保足夠的互動(dòng)和口語(yǔ)練習(xí)。從而培養(yǎng)孩子專注力,提高課堂學(xué)習(xí)效果。  

(3)朗文英語(yǔ)數(shù)字化課堂。朗文英語(yǔ)數(shù)字化課堂通過(guò)互動(dòng)式電子白板等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,整合課堂教學(xué)內(nèi)容,并通過(guò)歌曲、游戲等多種形式進(jìn)行互動(dòng)教學(xué), 大化的吸引孩子的注意力與興趣,大幅度的提高學(xué)習(xí)效能。讓孩子在互動(dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,在樂(lè)趣中掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)。

 2、朗文英語(yǔ)五大教學(xué)理念

(1)互動(dòng)式學(xué)習(xí)貫穿家園教育   朗文英語(yǔ)數(shù)字化課堂通過(guò)師幼互動(dòng)、人機(jī)互動(dòng)、親子互動(dòng)等全方位互動(dòng)機(jī)制,在教師及家長(zhǎng)的共同配合下,引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與,讓孩子在互動(dòng)中體會(huì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的快樂(lè),激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到學(xué)習(xí)效能的快速提升。

(2)主題式教學(xué)引導(dǎo)語(yǔ)言認(rèn)知運(yùn)用  朗文英語(yǔ)數(shù)字化課堂通過(guò)自我認(rèn)知、家居生活、自然環(huán)境、職業(yè)體驗(yàn)、玩具制作、季節(jié)天氣、動(dòng)物植物、交通工具、飲食生活等常見的14大主題進(jìn)行語(yǔ)言拓展應(yīng)用學(xué)習(xí),讓孩子通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)行主題認(rèn)知,真正使語(yǔ)言成為應(yīng)用工具,達(dá)到學(xué)習(xí)內(nèi)容的快速拓展。
 
(3)啟蒙式讀寫融入主體課程設(shè)計(jì)  朗文英語(yǔ)數(shù)字化課堂將故事閱讀融入主體課程,使學(xué)習(xí)范圍更廣,知識(shí)吸收更多。讓孩子在滿足主體課程學(xué)習(xí)的同時(shí),進(jìn)行英語(yǔ)應(yīng)用內(nèi)容的擴(kuò)展,啟發(fā)孩子英語(yǔ)思維,真正達(dá)到一種課程多種學(xué)習(xí)效果。
 
(4)密集式活動(dòng)促進(jìn)多元智能開發(fā)  朗文英語(yǔ)數(shù)字化課堂通過(guò)多媒體互動(dòng)式活動(dòng)與傳統(tǒng)課堂活動(dòng)的完美結(jié)合,讓孩子學(xué)會(huì)欣賞及體會(huì)藝術(shù),敢于表達(dá)自我,提升認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、邏輯思維能力、身體協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等多元智能,真正做到語(yǔ)言學(xué)習(xí)輔助早期潛能開發(fā),讓孩子領(lǐng)先同齡人。
(5)素質(zhì)化內(nèi)容滲透品德情操教育  朗文英語(yǔ)數(shù)字化課堂課程語(yǔ)言中滲透兒童早期素質(zhì)指令內(nèi)容,活動(dòng)中涵蓋指令,指令中滲透教育,讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)搭建品德禮儀教育,安全常識(shí),健康生活的品格教育內(nèi)容,在滲透語(yǔ)言學(xué)習(xí)的同時(shí),建立全球化的格局及認(rèn)知觀念。  
 
 
      hellokid的教研人員在這套 新版的朗文教材設(shè)計(jì)上,有加很多小細(xì)節(jié)的變化,非常專業(yè)。
 
      由于低齡的學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展的原因,只能聚焦一個(gè)點(diǎn);隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),才同時(shí)可以關(guān)照很多個(gè)點(diǎn),所以針對(duì)不同的年齡段,不同的認(rèn)知能力水平,我們提供不同的教材設(shè)計(jì)。例如在Hellokid的電子版課件上低級(jí)別教材比較卡通且同一頁(yè)一般就只有一張圖片,中高級(jí)別教材真實(shí)場(chǎng)景和圖片數(shù)目更多一些。
 
      再給大家舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我們的教材中,每個(gè)人物的職業(yè)、性格是前后一致的,因?yàn)槲覀兊娜宋镌O(shè)定是成系統(tǒng)的,不是胡編亂造的。
另外,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)如果一個(gè)孩子跟著我們學(xué)習(xí),他每升一個(gè)Level,教材里的主人公就長(zhǎng)大一點(diǎn),在低級(jí)別里面還是一個(gè)小孩子,到高級(jí)別就長(zhǎng)成大孩子了。
 
       因?yàn)榍嗌俳逃浅ky的點(diǎn)在于讓孩子的注意力隨著你走。所以Hellokid作為在線青少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu),我們?cè)诩?xì)節(jié)上下功夫來(lái)保證孩子對(duì)學(xué)習(xí)的注意力。
 
 

(責(zé)任編輯:hellokid)

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